第一次了解出生顺序的影响，是在简尼尔森的《正面管教》一书中，书中说，“造成孩子各不相同的最主要的原因，是每个孩子对自己所感觉到的环境做出的不同解释。大多数解释都是以孩子们如何把自己和其他兄弟姐妹进行比较为基础的。”
简尼尔森认为，孩子们有很好的察觉能力，但他们的解释能力却很差。某种状况的真相远没有孩子对这种状况所做出的解释更重要。
作为家里的老大，我是一个负责的人，有时候也有些专横，记得小时候在对弟弟的管教问题上，我经常会督促爸爸妈妈，当他们对一些事表现出不在乎的时候，我会非常生气。同时，作为老大，我好胜，独立，也有些保守。曾经有一位老师在退休的时候给了我一句评语——“语不惊人誓不休”，当时我还觉得自己不是这样的人。仔细想想，虽然我经常说随遇而安，顺气自然，骨子里还是有一股不服输的劲。对一些问题能够坦然的看开，一则得益于我的曾经家里的老小的妈妈。二则得益于学习。
相比之下，弟弟的性格要比我平和得多。他从小就比较好说话，不争第一（在我眼里是有些不求上进），不计较很多东西（而我即使表面不计较，心里也会暗暗记住，因为妈妈说过，不要气，只要记），有时候即使有人欺负或者冒犯了他，他也是只是憨厚地笑笑。这个性格使弟弟在同伴中很受欢迎。长大后工作了一样，他总是有很多很好的朋友。弟弟的这些优点也影响了我。
今天，还是要感谢弟弟，当然更要感谢父母给了我一个弟弟。其实，从小到大，我一直希望的是自己有一个哥哥。而实际上，很多时候，弟弟承担的就是哥哥的角色。
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