早起，我约了两位老师约练，结果我们三人以讨论读书来体验这一个小时。结束时，我说了一些自己的观点，然后说，我不知道说的对不对。但是王老师说，没有对错，只有不同。这句话其实我听了很多次，但是一直不明白期中的真意。当时王老师这样说，我其实也没太多想法。后来，王老师有事先下了，我继续和张老师讨论，谈起了我之前讲的公开课自己的感受…我觉得自己很拖延，一直没有努力的去搞这个，但那天比赛时，我发现其他的人的课准备的很充分，我内心很懊恼。于是又开始自责自己。和张老师讨论了自己的情况和感受后，张老师说，那你有没有想过，其实也可能有人会说觉得你讲的是实实在在的课，而不是“表演”？我想起了，结束后有人给我说，觉得我的课是最接近真实课堂的。突然我就想起来我的说课，由于没有准备，就随便的说了几句，但现在想想，我可以更多的去真实的表达我对这节课的看法，反倒是因为大家都觉得要表演，而我觉得自己的课是不好的，自己是不对的，糟糕的。这时我突然明白了“没有对错，只有不同“的意义了。不一定我的真实的展现课堂就是不好的。就是错的。很多时候，只是看法观点不一样而已。凭什么你就是对的，就是标准呢？所以，以后时时刻刻对自己说…没有对错，只有不同。后来我们还聊到了，我门觉得对的孩子…学习好，爱劳动，阳光，乐观，坚强。。。。但其实，孩子各有各的性格，各有各的优点。有哪一条是标准呢？
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