昨天的事情本以为会有个圆满的结果，但并不如此，一朵云撼不动另一朵云了。
嘴上说着不担心，晚上一条又一条的信息问着情况，然后又打电话沟通，跟家长沟通，安抚家长的情绪。我也是有情绪的，但是，只能自我消化和延后，晚上十点多，这个孩儿终于到家了。我还千叮咛万嘱咐别再吵了，洗洗让孩子早点休息。本以为今天来学校会有所改变，毕竟昨天电话里跟我说得挺好——作业都写完了，也知道自己行为不对。然而，今天在课堂上领着写作业的时候，仍然趴在桌子上，有气无力地抬着笔，走过去看字体那叫一个惨不忍睹，讲过的该空还是空。讲完让写练笔，他执着于订一个错，就是《三国演义》中除了《草船借箭》还有什么故事，他翻书说找不到，又自己下位翻《知识集锦》，别人的练笔都写完了，他还在这个空上仰着头说“不会写”……
中午该吃饭了，虽然一堆作业没写，但还是让他去餐厅先把肚子填饱，叮嘱抓紧时间，把作业回来订订补补。于是，餐厅就出现了这样一幕：他边聊天边不紧不慢吃着，让组员提醒他先吃再说，接着快速扒了几口，我以为他要去送盘子。结果，他又重新拿了一个盘子悠哉悠哉又去盛了一盘菜，一碗汤，继续回到座位有说有笑吃饭……到了限时测试，别的孩子都要完成一大题了，他还没有开始写名字……
不知道平常人看到、经历到这些事情后，能够承受到哪一步，反正我是生气至极，怎么就带不动！随你怎么生气，怎么说，处于青春期的他就是直勾勾看着你。下午，我给了自己一个冷静的时间，因为一中午跟他的沟通一点用都没有，当时满眼诚恳说要做到什么什么，结果还是老样子。一下午，我便没再理他，真的感到心累，没两天就跟我闹一出，无数次耐心劝导，但是仍然没有好转。但是，他的情况也是我无能为力的，因为他受到家庭因素的影响，因为家庭矛盾，而且，回家总被挨吵，总被跟“别人家的孩子”对比……他自己说，回家感觉不到家庭的温暖，于是，就不想回家了……作为一名老师，这种家庭陪伴的缺失是我没办法弥补的，也跟家长聊过，但家家都有难念的经，孩子也不理解其中的五味杂陈。大人觉得孩子不理解，孩子觉得大人不爱自己。
放学了，一句话都不想说，又是心力交瘁的一天……
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