“逼迫式”教育，对孩子真的好吗？

大多数的孩子在学习这件事情上都是痛苦的，甚至是咬牙坚持着，他们受到外界的“逼迫”，完全没有自己的学习兴趣，都是为了给爸爸妈妈看，考试是为了给老师争光，内心当中不知道学习的目的和意义是什么，总觉得我做的这一切都是为了别人。

在家长一次一次的逼迫下，孩子慢慢变的“顺从听话”，看似每一个“懂事”的孩子背后，其实他们活成了一个木偶人，没有自己的思想主见。

这种高压逼迫式的教育方式对孩子真的好吗？长期生活在这样的教育方式下，孩子会变成什么样子？

“逼迫式”教育首先会剥夺孩子成长的快乐。越是逼孩子干一样事情，孩子越叛逆越反感，但又无法跟家长对抗，只能照着做，这个做的过程完全是被动的，没有任何的快乐，虽然靠逼迫孩子考上好的名牌大学，但他不一定懂得感恩，感觉这一切都是理所应当的，甚至有了好的工作也不会去珍惜这一切，因为早已经受够了，感觉一切都无所谓。

孩子成长过程中的心理阳光比结果更重要，作为父母我们更应该关心孩子的健康快乐、心情、感受、情绪，如果这些都看不到或者被家长忽视，孩子是无法跟我们交流的，也会慢慢变得封闭。

个顾及孩子全面心理发展。我记得有一次我遇到一个浙江的老板，他跟我谈到他孩子，他说我这孩子考试多少分多少分，我还跟他讲，我说孩子分数不重要，分数是老师管的，你打电话你要问孩子，你上学快乐不快乐？有没有人欺负你唉，老师对你好不好，你有什么心理上的想法，我说你做父亲的要关心这个讲啊妈妈接。

毕竟孩子的分数是老师所关注的，我们有的时候不能跟老师站在同一条战线上也去抓分数，我们更应该关心孩子的心情和感受，问一下孩子在学校快不快乐？有没有被人欺负之类的，一个心理阳光的孩子比考多少分有的时候更重要。