“如果我们要为民主奋斗，我们得加强自己，改变自己，武装自己，而且要为教育招兵，为民主募马。”这句话应该是用很多种形式让每一位老师都听到过，但未必听到心里，也未必真能做到，不过希望也还是有的。
食不饱，力不足，才美不外现。
我虽然没有过五六十年代的经历，但我知道那时候的教师们的现状。说实在的，那时候的小学教师能坚持走到最后的真的很伟大，但是中途放弃的，并不是因为他们不伟大，他们也是值得尊重不应该被遗忘的。我父亲就是那个时代的民办小学老师，他们没有工资，全靠学生交“学费”。那些“学费”可以用粮食，也可以用其他能换钱的东西，但是每学期都只有一个记账本。一到开学报名的时候，大家都是赊账，反正就是咱自己村里的人，也都了解情况，有耍赖的，大都还是真正交不上来的。老师也有自己的家庭，而且哪家不是至少两三个孩子？特别是男教师，如果不教书，在家里就是顶梁柱，大劳动力，没有工资，还失去一个顶梁柱，一家人都跟着受苦受累，哪里能坚持到最后，所以那时候很多小学教师中途“夭折”了，这是完全可以理解的。他们真的“食不饱，力不足，才美不外现”，可惜啊！可惜！我在想，如果他们的生活得到保障，有与之相匹配的工资，其实他们是很乐意为着民主运动而奋斗的。
能吃饱，但求小康。
现在的小学教师就处于吃饱喝足，甘做房奴和车奴的一款。我们现在来谈民主运动，是完全可以的，我们也只有真正继续努力，才能真正民主。不过，首先我们自己要过民主生活，教学民主，教室里民主，大家团结一致，携起手来，我们必将取得成功。一位教师，面对几十个有思想有灵魂的孩子，要真正实在民主，其实还是挺不容易的。我们得先解放思想，所以就要先了解学生，做学生的朋友，知学生的心理，想他们所想。而不是太过功利之心，一心只为期末考试而逼迫学生，这样会适得其反。
如何能做到，和学生一起，各美其美，美美与共呢？这其实是需要教师自身不断努力学习，学习新的思想，新的知识。“亲其师，信其道”才能真正走进学生的心灵，所以“如果我们要为民主奋斗，我们得加强自己，改变自己，武装自己，而且要为教育招兵，为民主募马”。加强自身学习，说起来简单，做起来很难，一个人关起门来学习是很愚蠢的。“一个人走得快，一群人走得远”，灵魂太轻，路太远，需要先找一批志同道合的人一起前进，彼此鼓励，相互温暖，才能持续下去。不然，学习的路上会有很多拦路虎和绊脚石。几年来，我一直提倡教师阅读，指导学生阅读。遭到很多嘲笑。说我不好好上课，学生的学习成绩都不好，还阅读。他们说的都在理，但是他们不知道阅读不能立竿见影，不知者无罪，所以我没有理会这些，我一直继续探索。我孤独过，迷茫过，伤心过，但唯独我没有放弃。直到去年，我开始在学校举办教师共读一本书活动，我们在线上直播做阅读分享会，虽然参与的老师很少，但是被很多人看见了，被领导认可了。虽然不是那种轰轰烈烈，但是我个人很开心，因为至少有人愿意和我一起同行。这就是“个人学习不如集体学习，偶尔学习不如经常学习。我们做教师的人必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐，而无教学之苦”。
虽然离民主还有一段路要走，但是我们已经看到了希望，作为乡村教师的我，都在开始行动，为着民主而努力奋斗，何况还有那么多有情怀的公益教育组织和机构，还有千千万万愿意改变的老师们？加油吧！我们一个老师可以培养几十个孩子，我们每个班级都民主，每个孩子都教别人民主，这样一天天走下去，我们就要能看到光明，看到希望了，加油！
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