#育儿#教育的目标和原则

9月份孩子上小学后自己很是焦虑，看了大量的育儿书也结合自己教育孩子的过程进行了反思，基本上梳理出适合自己的教育的目标和原则。

一、教育的目标

教育的目标是退出，我绝不做直升机式的包办父母。孩子终将有一天离开我独自面对他的人生，教育的目标帮助他更好的离开父母，他能为自己的人生负责，能经营好自己的巩固走生活。我希望他逐步成为一个有自主自驱力、品行端正明理守则、能够建立和谐关系的人。

二、教育的原则

围绕教育的目标，有几个教育的原则是我在平时教育中要秉持的：

（一）充满爱、温和的亲子关系

有好的亲子关系是父母与孩子最宝贵的连接，孩子也会更听得进去父母的话。避免打骂，因为打骂起不到任何正向的作用；避免贴负评价的标签打击孩子的信心和对自己的认可；营造好的家庭氛围和家庭温馨时刻，让孩子身心愉悦，这样他才能更好的展现自我和持续成长。

（二）尊重孩子，用心倾听沟通

真正把孩子当作一个独立的、有尊严的个体来对待，不是站在一个权威者的角度要求他必须怎么样。避免过度管束管教，在一定的边界内给他自由；用心的倾听与和他沟通，给予他充分表达自己想法、愿望的权利，只有用心去听，才能理解和共鸣。

（三）正向引导，及时肯定，形成正循环

避免采用负面的评价或是反向的要求，如你怎么总是xx，别xx。正向表达，正向传递对正确行为的期许，正向引导他面对困难，寻找找解决问题的方法。对于他的进步及时给予肯定，肯定包括他努力的过程方法以及成果。这样来形成正向增强激励循环，而不是反向恶性循环。

（四）积极响应，润物无声

对于孩子的需求，对于他提出的问题，认真对待积极响应，而不是武断的打断、抱着手机不响应、推脱敷衍了事。积极响应孩子的需求，是高质量的陪伴，让孩子感受到父母的关注用心，加深了亲子关系；积极回答孩子问题的过程中，也在潜移默化的传递给他价值观和知识。

（五）保持耐心，帮助成长

孩子在各个的阶段总是存在各种各样的问题，在帮助他纠正问题，补足弱项的过程中，要控制自己的焦虑心情不扩大化，正向引导孩子，保持耐心，给予他成长的时间，看到孩子的点滴进步变化。而对于孩子的进步，你要充分看到并给予他肯定，也让自己看到长期的力量。

有了目标和原则做指引，最后就落到具体的方法上了。看了很多书后，我觉得书中大多数是原则理念类，而真正到孩子的每一天，我又苦于没有合适的方法。但回头一想，首先有目标和原则才能让父母有正确的方向，方法一方面可以参考书籍，很重要还是要结合孩子的情况去实践，具体问题具体分析，以后我还是希望在具体解决方法上写一些文章。