当这个暑期来临，当燥热的夏季接近尾声，当我们的所有的努力谱写成绩，当所有的课程都已收尾，当我们小青椒的最后一讲落下帷幕……小青椒助教的身份暂告一段落，新的征程又将开启。回顾这三个月的短暂分科学习，心里满满的不舍和期待。
小青椒助教总结——“椒阳”似火
因报名助教与彩霞和春春老师结缘，现彩霞老师已回归校园，我们也将踏上北上的列车开启我们暑期的学习之旅。感谢两位老师的鼓励和周到，最初加入助教团队时还很犹豫，因自身工作原因，总有太多顾虑，怕助教工作与幼儿园工作有冲突会影响工作，也怕难以胜任会拖团队后腿，说到底就是——没自信！最终打消疑虑，决定“干”，因为坚信有互加小伙伴们的鼎力相助，助教工作没有想象中那么复杂，加之其余四位小伙伴的协调配合，小青椒助教团队正式成立。
天南海北的五位不同年龄段的“椒阳”相聚助教团队，工作运营第一周，我们都还水土不服，分工后还是会出现重复劳作的现象，后期经过我们的磨合和交流，各自的工作才步入正规。
小青椒助教总结——“椒阳”似火
我也正式领取任务——设置打卡主题，整理打卡内容（删除复制贴，提示修改昵称，点赞、评论、筛选优秀打卡并截图）。因为是幕后工作，刚开始我还被动得在工作，经常拖延，认为只要等到下节课开讲之前上交整理内容就好，殊不知这样会给团队工作造成很大的困扰，影响整个团队的工作进度，更会让暖场主持（陈细冬老师）处于资料待收集的焦虑状态，对她制作课件以及联系课前分享教师（彭超奇老师）都会造成困扰，尤其这样的拖延很可能造成课前的突发状况（如分享教师临时有事，无备选名单等）。
小青椒助教总结——“椒阳”似火
我们年龄最小的彭超奇老师，认真负责，每次督促我及时完成整理打卡工作，将优秀打卡名单和截图发送，她再整理完成周总结反馈表。
陈细冬老师负责暖场主持，需要收集我们整理的资料来制作课件，更是在我主持焦虑不安时，半夜发来操作细节和注意事项，还在我发问时第一时间给予回复，为我打气。
霍西梅老师负责课中截图和讨论区互动，她更是我们的“金点子”，为青椒毕业典礼献礼，《三只蝴蝶》幼儿绘本故事讲解就是她的提议，就连课件都是她经过几个小时反复调整和制作的。
小青椒助教总结——“椒阳”似火
李春梅老师和我一样负责整理打卡内容，在每次我突发状况和无法应对时，她便毫不犹豫地协作完成我们的工作。
很感谢成为助教一员，很感谢有机会学习每个人身上的闪光点，喜欢这样忙碌并成长的自己，这样的经历让我对自己，对团队有了一个新的认知和诠释。我们是一个集体，就得有组织、有纪律，要协作、要理解，这样才能称之为集体，才能像个家！
小青椒助教总结——“椒阳”似火
6月28日，我们的第十二讲，我们的最后一讲，陈鑫老师和雨璇老师做交流的时候，竟然有些难过，更多的是不舍。陪伴我们十讲的雨璇老师，带给我们太多专业领域的新理念、新方法、新玩法、新技能，尽管我们音乐素养不高，但这样的课程让我们幼儿教师有了更多的勇气和信心去尝试，去改变，她让我们get到各种乐器的正确打开方式，接触越玩越乐团队的多种原创曲风儿歌，更理解适合孩子的才是最好的！陈沛嘉老师的示范课早已深入人心，大家在此基础上模仿、学习、创新，就是想把适合幼儿的以幼儿喜欢的方式表现出来，让他们快乐体验，快乐成长。这才是“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念的最好诠释！
期待下学期的课程，感谢每一位准时听课并分享的小青椒们，感谢助教团队老师们的积极配合，感谢越玩越乐团队提供的资源，感谢雨璇老师每周的精彩分享，感恩互加给予这样优质的平台，小青椒们，我们下学期见！
小青椒们，新的起点，我们，不见不散！
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