写作是什么？
对于我而言，写作就是语文卷子上最后那一面的一千字的稿纸，而且只要写满八百字即可，如果想要得高分，那就注意审题，保证笔迹工整，文中再添加几个合适的案例，大功告成！
因此，我从来没觉得写作是一件困难的事情，因此对于各大平台的写作课程不感兴趣。
直到有一天，我心血来潮，想着既然写作能当副业，那为何不尝试一下投稿呢？字数不多，要求也不高，我闲来无事也对付的过来吧？
然而，令我感到震惊的是，我竟然一篇稿子都写不出来，不，准确的来说，我开头第一段就没写出来过。
对此我内心是十分沮丧的——我好像从来没了解过什么是写作，却在这里想当然的认为这是一件很简单的事情？真的是大言不惭！
后来我和我的一位朋友问我：“你看这是什么课程，靠谱吗？”
我也并不了解，只是看着很厉害的样子，我就说：“你觉得好奇就报一个呗，反正也不贵。”
隔了几天我再找她问她在干嘛，她说她在写作业，她对我说这位弘丹老师讲得挺好的，要不要一起听听看？
我当时记得只是倍速的听了两节，但是对于阅读和写作有了不一样的理解，尤其是听到“三十分钟读完一本书”的时候，真的是颠覆三观。不过由于我是一个视觉型学习者，实在听不惯课程，就买了弘丹老师的《从零开始学写作》，打算看完书再去听课。
在读这本书之前我也读过其他的关于写作的书籍，比如《成为作家》，《小说的骨架》，《情节与人物》等，但是说实话，因为他们的作者都是外国人，他们的逻辑习惯与我们还是有些不同的，另外书中案例也并不贴合实际，读完还是云里雾里不知其所云。
而这本《从零开始学写作》却是十分“接地气”，尤其是第二章中写作的五大障碍，直接戳中我的问题所在——我太在意别人的评价，而且更多的是狂妄而不是自信。
回想学生时代，为什么对于写作一点都不打怵，甚至几乎都是高分呢？
首先应试教育作文题目明确，不需要费心去寻找主题；
其次写作框架几乎都是总分总，只要开头结尾写得可以，阅卷老师是没有时间细看的；
再其次作文篇幅较短，只要熟记那些经典的例子以及时事热点，字数肯定是能达到的；
最后，字迹工整，卷面整洁就已经将作文分数定位到高分分数段了。
这么说来，我好像从来没有明白什么是真正的写作，我只是一个莫得感情的答题机器。
这本书书名叫《从零开始学写作》，其实可以看作是弘丹老师她自己“从零开始”的历程，由于要对书中的一些内容进行说明，弘丹老师引入很多自己的文章，可以感受到前期写作到现在的变化，也就是说这个书名正是弘丹老师自己的经历，因此也给我带来很大的鼓励。
通过阅读这本书，我知道了很多关于写作的技巧，而这些技巧又建立在写作心法之上。我也由此开始正视自己的能力，不贪图一下子写出好作品，而是平时多留心书中的好的素材，多练笔，勤修改。
但是接下来的一段时间里，我发现，我经常陷入创作瓶颈，那就是，我改来改去发现改得跟四不像一样，这让我十分气恼，毕竟自己亲手码出来的，改到最后又亲手毁了，实在是舍不得。
后来无意间刷到一篇训练营之前的学员写得文章《我是如何完成第一篇听书稿并顺利过稿的》，里面写了她参加弘丹老师写作训练营期间的故事，根据这位学员的描述，我知道了这个训练营更注重的是实操，而且点评老师也非常负责，最重要的是有一个良好的学习氛围。
对应我自己的现状：读完了书，认识到阻碍自己写作的心魔就是太在意别人的评价。终于能打开电脑写出个像样的初稿，又被自己改得四不像，心情时好时坏，于是又恢复到间歇性踌躇满志，持续性混吃等死的状态。
那么这个训练营不正适合我吗？与其自己闭门造车，为什么不参加一个含金量高的培训班呢？显然对自己的写作技能提升更有效果啊！
可惜当时第五期写作训练营已经是在进行时了，于是赶紧报名了第六期。
由于报名时间较早，弘丹老师又为这次课程添加了很多内容，因此开营时间改到8月5日，可以说我等待的时间也算是比较长的了，因此十分期待训练营开营，也十分期待能看到30天后的自己的进步，加油！
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