如何正确理解教学评价的重要作用和意义？
教学评价贯穿英语课程教与学的全过程，主要评价学生在日常学习过程中表现出来的核心素养水平，需要结合学业质量标准和学业要求，对教学目标的达成程度实施有效评价，在此基础上利用评价结果改进教师的教学行为和学生的学习方式。因此，教学评价对教师和学生而言均具有重要的意义。
教学评价主要目的是监控教学和学习过程、反馈教学和学习效果、指导学生优化学习、促进教师改进教学。教学评价有助于学生不断体验英语学习的进步和成功，更加全面地认识自我、发现自我，保持并提高英语学习的兴趣和自信心；有助于教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学行为和效果进行反思，不断提高教学水平和专业能力；有助于学校和教育行政部门及时了解英语课程的实施情况、课程目标的达成程度和人才培养的实际效果，不断改进教学管理，推进课程实施，提升课程育人质量。
教学评价对促进学生素养发展具有重要意义。教师要把学生素养发展水平作为评价的目的和依据，把课程内容要求和学业质量标准有机融入教与学的体系中。基于教学评价，引导学生发现自己学习中的问题和薄弱环节、分析原因、自我反思、不断调试、解决问题。教师则可以对学生的学习态度、学习参与程度、学习内容掌握程度、学习能力和认知能力的发展等方面进行评价，并根据需要调整和改进教学方式，以更好地促进学生的学习。
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