不要因为走得太远，忘记我们为什么出发

在众多新闻媒体人中，我很敬佩的一个人是陈虻，因为我觉得他有才情、有情怀，在体制内不放弃理想，是一个坚守本心的人。柴静和徐泓在自己的书中都曾提到他常说的一句话：“不要因为走得太远，忘记我们为什么出发。”

尽管这句话鸡汤意味很浓，也被反反复复用烂了，但我仍旧很喜欢它。

前段时间在知乎上看到某个知名医学院校的学生说，自己的学校在各方面都表现得很出色，他也很爱母校。但是教授和学生都花费更多的时间在科研论文上，而在“如何做好一名医生”这方面的教育有所欠缺，这对于初衷是成为一名好医生的他来说，是一件非常遗憾的事情。

我的学校不是什么名校，但是作为一名医学生，我同样有这样的感触：这个社会的人太现实，也拼命地在教人现实。我们走着走着，很容易就受利益驱使，被周围环境同化，忘记了自己为什么而出发。

正是如此，当有个别医生、老师在给我们传授知识时，不经意透露出他们对这个行业的消极看法，甚至是表现出戾气时，我便感到十分排斥。

您说：“现在医闹严重，学医辛苦，当医生也不容易，你们赶紧的，能改行的就改行吧。”

学生们便会觉得：天啊，连老师都要劝我们改行了，当医生那么苦，我以后该怎么办啊？

您说：“现在医闹严重，但是大部分的患者对医生都是很尊敬，很配合的。学医辛苦，但是学什么都不容易，医生是一个很有成就感的职业，你们要好好加油。”

学生们便会觉得：虽然现在医疗环境不好，但是还是有希望的，太阳尚远，但必有太阳。

我知道现实并不美好，肮脏污秽的事情甚至会让我怀疑人生，但是我希望不是现在。

也不是我不愿意面对现实，而是在我看来，二十岁正是探索自己人生道路，也是价值观形成的重要时期。我们还没有真正去从事这个行业，我们所了解的信息，都是体制内的人透露给我们的。我们能看到的最直观的例子，也就是您，给我们上课的人，所呈现给我们的。

这个阶段的年轻人，对未来一无所知，很容易被周围人同化，一个看似很成功的长辈的话语，可能会影响他对一个行业的看法。

所以，我希望，引路的人要端正了心态，再来给我们传授知识和经验。

但是大部分的老师都让我很钦佩，无论是从学识上，还是从职业道德上，甚至是从做人修养上来说，都是如此。

以前我一直觉得一些医学课程的设置纯粹是在浪费大家的时间，说一些无关痛痒的话，当你合上书本的时候，不知道自己真正学会了什么，更别提从本质上解决现实问题。在我的认知里，医学伦理学就是这样的课程。

然而，在医学伦理学的第一节课上，我们的老师没有对着课本念经，而是说了一个故事，就让我从“百忙”之中抬起头正视他。

他说：“我的孩子生病时，我曾经以患者家属的身份在我们医院照顾他。当时只有一个实习生在，因为在不同科室，她并不知道我就是本院的医生。

当我问她能不能给孩子开一个疾病证明的时候，她态度不好，很不耐烦地说没有。

我说，我就是本院的医生，我们院怎么会没有疾病证明呢？

于是，她很不情愿地帮我找。

这时，他们科室的护士长正好走过来了，跟我打招呼说，领导您今天怎么有空过来了？

那个实习生听到护长的话，大吃一惊，连连道歉，称刚才不知道我就是这里的医生，她马上就去帮我办那个证明。

我明明知道一个电话就可以让她受到处分，但是我没有。

我跟她说，你回去好好想一下，如果今天我不是这里的医生，不是领导，我只是一个普通的患者，一个普通的患者家属，你还会这么对我吗？”

教室里沉浸在一片寂静之中。

老师接着说：“我知道很多人并不是一开始就想学习医学的，有些是因为家长期盼，有些甚至是稀里糊涂就调剂过来的。但是既然入了这行，就希望你们遵守这一行的职业操守。

我们一开始只想着救死扶伤，但是很多人在现实利益中慢慢磨掉自己的初心，忘了自己学医的初衷。但是我们当医生的，就不应该带着有色的眼镜看人，不要因为他是富豪领导就多加照顾，也不要因为别人是从农村来的就态度恶劣。特别是年轻医生、在校医学生，有这样势利的想法和态度是很危险的。

不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。”

听完他的话，我觉得，这门课程的开设对在校医学生来说，是十分必要的。甚至，在职的医护人员也应该回过头来看看，重新学习这本《医学伦理学》。

如今的医患关系这么紧张，有一部分是因为外界对医护人员的误解，也有一部分原因是有些医护人员自身的职业素养不够高。我们很难改变整个大环境，很难改变别人固有的思维看法，但是我们为什么不能坚定自我？先做好自己的本职工作，端正自己的态度呢？

我们为什么要那么轻易就被别人改变，成为自己讨厌的那一种人呢？

不要因为走得太远，忘了我们为什么出发，共勉。