一、制定切实可行的计划，做适当的引读，指导阅读方法。
二、建立读书群，设立读书档案，设计读书排行榜，征集阅读疑问，分享摘抄批注笔记阅读心得等，以竞赛形成竞争机制，激发阅读兴趣。或在阅读中期举行读书交流会，交流阅读疑问，收获，感动，写法借鉴等。
三、有质量的阅读成果分享。主题，语言，人物，方法，思维导图，情景朗读，小演讲等，教师与学生共读，通过行动带动学生阅读。
如《红星照耀中国》，纪实文学，读什么，了解作者通过这部作品想传达什么
一、制定切实可行的计划，做适当的引读，指导阅读方法。
二、建立读书群，设立读书档案，设计读书排行榜，征集阅读疑问，分享摘抄批注笔记阅读心得等，以竞赛形成竞争机制，激发阅读兴趣。或在阅读中期举行读书交流会，交流阅读疑问，收获，感动，写法借鉴等。
三、有质量的阅读成果分享。主题，语言，人物，方法，思维导图，情景朗读，小演讲等，教师与学生共读，通过行动带动学生阅读。
如《红星照耀中国》，纪实文学，读什么，了解作者通过这部作品想传达什么
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本文标题：《八年级名著导读教学建议》学习笔记
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/nvpfsktx.html
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