《认知天性》第7-8章
一.这本书比较理论化,可以记录一两个新概念或方法联系,启动大脑对比阅读。
新概念有:
1.流体智力:它的关键因素是工作记忆的容量大小,一个人在解决一个问题时,尤其是在有干扰的情况下,能在头脑中记住新概念与新关系的数量。
2.环境乘数:可以把很小的基因因素放大,产生巨大的效果。例如说一个孩子只是比其他孩子稍微好奇一些,但如果环境能够满足他的好奇心,那么这个孩子就可以比其他孩子聪明许多。
3.活性成分:是提高能力的动力。
二.每一章的小结看一下,了解核心内容
1.第七章的小结部分,我的收获是,努力学习会改变大脑,为大脑建立新的连接,扩展你的能力,按我们的智力水平并非天生已定,而在很大程度上由我们自己发展,我们之所以努力,是因为努力本身能拓展我们的能力,你所做的事情决定了你会成为什么样的人,决定了你有能力做什么,你做的事情越多,你能做的事情也就越多。想要精通某事或达到专业水平,完全不需要拥有超人的基因,但必须拥有自律勇气以及持之以恒的精神
2.第八章主要是给各类型的学习者给予他们学习的建议,有学生,职场人士,教师,培训者。
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