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美女课代表,遭男生疯狂表白

美女课代表,遭男生疯狂表白

作者: 一路文戈 | 来源:发表于2017-05-23 13:32 被阅读0次

         作为我班的数学科代表,数学成绩应该不错,当然也不是非得第一,但工作热心,品学兼优那是必须的。衡量下来,最后往往女生占了优势。与前几届情况类似,本届的又是个女生,而当初还毛遂自荐的,时间证明,她确实很优秀,让我也很放心。谁知学校的“五四”庆祝活动刚结束,就接到消息:班上一个男生向她表白了。言语直接露白,就是很喜欢,表白方式也让人震惊,男生用毛笔直接写到了教室的墙上。一时间满城风雨,全班皆知,于是班主任也知道了,结果可想而知,换做谁都会对其一顿狂批。

         得到消息,我第一感觉就是震惊,接下来就是有点担心。特别听说男生被狂批后,并没有表现出过激情绪和行为,是情商太高么?可如此行为真让人琢磨不透。但想到00后们的生活方式,似乎又觉得可以理解。按理说这件事情我可以不用过问,不过好久没与学生过招闲的发慌,手都禁不住有点痒痒。你说我这样的人烦不烦?很多时候不能完全控制自己的行动,颇感苦恼呀!思虑再三,决定出手。谁知问题又来了,第一时间该找谁来了解情况呢?师生间的谈话该如何切入呢?该了解哪些方面的情况?如何准确传递自己的观点等等,顷刻间就一一在脑子翻来覆去的萦绕。一反过去的做法,首先把我的科代表找来了,因为我担心的是她,毕竟突然身临如此漩涡之中,压力可想而知,她如何应对的呢?情绪有多大的波动呢?不过后面的事实证明,我纯粹多虑了。无论是说话表情,语气还是阐述自己的见解想法都出乎意料的平静正常。我有点诧异,于是转弯抹角绕着圈子询问,她说平时该男生经常找她讨论数学题,可能对方一时冲动做出的。她只是当对方为普通朋友,除此之外什么都没想,也并没放在心上。很多问题给自己造成困扰,关键原因就是把问题看的太重,放到了心中太重要的位置,这样不想烦恼都不行,反之如果没进入你视线,你根本就不会在意,即使天大的问题也不是问题了。可我还不甘心,干脆直接撂出几个问题:“你对异性同学之间相互喜欢如何看?”“如何理解学生之间的早恋行为?”等等。她不回避也不激动,很理智,学习目标很明确,对自己的未来有规划有措施,而且偏偏对事情又有独立的见解,让我不禁暗暗佩服。突然间我明白了,有理智,自控力又强,学习又努力,成绩也蛮不错的女生,谁不喜欢呢!如此想来,那个男生的表白似乎也很正常,应该说只是一种欣赏,一种尊重,一种好感,一种情窦初开的少男少女之间那种纯洁的情愫。

            事已至此,也用不着我说什么了,最后还是提醒她:保持良好的朋友关系,同时要思考这件事情的原因,反思自己有没有对人太热心或者太好,让人产生了错觉,虽然自己没做错什么,但为了减少不必要的误会和麻烦,最好警觉性高一点,保持安全的距离。这些建议她都一一接受了,可我倒觉得自己最后一席话完全是狗尾续貂,毫无意义,人家本就没做错,注意什么呢?怎么去注意呢?一个人随时都警惕这警惕那的还不累死呀!但作为老师你又不得不提醒,老师就这样烦,不过角色如此让人也没办法。我随后又找到该男生的同胞姐姐,了解相关情况,得出的结论差不多,因为经常找科代表讨论数学题,不知不觉萌生好感,于是就有了那场表白。她透露了一个细节:不知为什么?总觉得弟弟有点怪怪的,而且越来越怪怪的了。该男生到底有多怪呢?事情给他造成了何种程度的影响呢?这将是我继续出手的方向,掂量了一下,不着急,先观察,再侧面了解,时机成熟再面谈吧!

            应该说,好感发展下去有可能就是早恋,对学生之间的早恋,网络上现实里早就沸沸扬扬的问题,成功经验、失败教训,以及妙招绝招都数不胜数,不过具体问题还得具体分析,我的看法倾向于宜疏不宜堵。青春期的学生,身体、生理和心理都在急剧变化,出现一些问题太正常了。面对此类问题,教师必须多一点理解,多一点同情,在心平气和的状态下让学生说出来,困扰一旦说出来或许就不是困扰了。这样做还有一个好处就是,老师做出了示范,学生也很容易学会该如何处理情绪问题等等。况且学生必须亲身经历,体验后才会逐步走向成熟,才有可能处理好自己的问题。

         这样下来,若干年后,或许不懂如何恋爱的剩男剩女就会很少了,不懂生活不能自立的啃老族也应该少了一些吧!算了,最后这点只是玩笑话!今天唠叨太多了,就此打住吧!

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