用爱来化解你的愤怒

下午正在和小朋友们一起讲故事，旁边“扑通”一声，我抬头一看是子游从椅子上摔倒了，我赶快放下手里的书把子游抱了起来，子游哭着要找妈妈，这时姬老师过来了，抱走了子游。

然后我回到了正在等待讲故事的小朋友们旁边，我说：“我们继续讲故事吧。”妞妞说：“林儿她不听了……”这时我看见林儿正拿着一本书挡着脸，听到妞妞这么说，林儿生气的反击：“谁说我不听了，你们刚才说我……我都没有……”妞妞：“你刚才……我们都看见了……”这时，林儿更生气了：“我都没有……”话还没说完，从椅子上站起来，跑着离开了我们讲故事的房间……

一头雾水的我：“发生什么事了？”妞妞站起来说：“走吧，我们去找姬老师解决一下。”

我们一起出来正好看见林儿气呼呼的向门外走，姬老师说：“林儿怎么了？”林儿像没听到一样，只管向门外走去，姬老师走过去把林儿喊了回来。

姬老师：林儿，你来照照镜子，看看自己的样子。

林儿依旧气呼呼的：我不照。说完撅着嘴站在了一边。

姬老师：照镜子，自己都觉得镜子中的那个自己不好看吧。出现问题了还说我不解决问题，我不解决问题是在第几个阶段？

林儿带着哭腔解释说：我没笑王子游……

妞妞：第一个阶段。

姬老师：我们来家塾班是为了干啥的？

妞妞：学习智慧，学习解决问题的方法。

姬老师：做错了不要紧，知道吗？就是因为我们不会，我们才有可能会做错，我们来家塾班就是为了让自己不错，做错了我们改正以后就不错了，这是我们来到家塾班的目的。第三个阶段就是我知道我不会，我愿意学我愿意改正，是还不是？

妞妞：这个阶段就可以得到徽章。

姬老师：对。

妞妞：就是因为她已经知道自己不会了她才要学，她有了意愿心她才可以有。

姬老师：第一个阶段是什么？

妞妞：我知道我啥都不会，我还以为我啥都会。

姬老师：对。我们林儿知道这个就是自己最需要学习和成长的地方，我们来到家塾班就是为了学习。每个人都有犯错的时候，就是因为我们需要学习和成长，需要学习正确的时间做正确的事情。当我们看见别人做的不对的时候，或者说当我们看见别人做了一件搞笑的事，或者说别人做了一件摔倒的事……当我们看见别人做的不对的时候，我们要告诉自己说我要做对。

林儿哭着说：子游摔倒的时候，……张莘娅姐姐说的前面……可是我最后没有笑，是我最后撇了撇嘴。

姬老师：你的意思是说，子游摔倒的时候，你确实学他哭了，同时你还撇了嘴，这样做对吗？

林儿：不是，我撇了嘴，但是没有自己生气。

姬老师：你自己先想一想，我再来解决这个问题。我先把沈宇豪这个事说一下。

过了会儿，姬老师开始陪伴林儿解决这个问题。

林儿：不是我撇的嘴，是我觉得……

姬老师：首先第一，你看到子游哭的时候，你也学着子游哭了，同时你还撇了嘴是吧？

林儿点点头。

妞妞：就是林儿看子游哭的时候就是这样学子游哭了一下，然后她就捂着嘴笑了一下，她就坐好了。（妞妞边说边演示）

小雨：我的跟妞妞一样。

姬老师：一样是什么呢？

小雨：就是子游摔倒了之后，她也这样，这样捂着嘴笑了一下，然后就坐好了。（小雨也边说边演示）

姬老师：他们说的是真的吗？

林儿摇摇头。

姬老师：哦，不是真的。你觉得他们说的什么不是真的？

林儿：笑。

姬老师：他们说你笑了，你的意思是你没有笑，你的意思是你撇了撇嘴，对吗？

林儿点点头。

姬老师：她捂嘴巴了吗？

妞妞、小雨：捂了。

姬老师：你捂嘴巴了没？

林儿：应该是捂了，可是，可是就是没有笑。

姬老师：好。她笑了没有？

小雨：笑了。

姬老师：你觉得是你自己能够看清楚自己呢？还是她们可以看清楚你呢？在你生气的时候你能看清楚你自己吗？就像刚才姬老师在那站，然后张莘娅说我们要解决下问题，你直接气冲冲的说我不解决，起来就走了。你能看见你自己做的不对吗？

林儿点点头，还在继续生着气。

姬老师：如果你能看见你做的不对，你还能那么生气的走吗？你能看见你自己吗？

林儿摇摇头。

姬老师：所以说，如果你清楚的知道我看不见我自己，那么说如果我想成长我自己，我需要别人来看见我自己什么地方做的不对，我改正。

林儿：我捂着嘴，别人会看见我是笑还是撇嘴吗？

姬老师：好，等一下。她捂着嘴你们是怎么看见她是笑还是撇嘴呢？

妞妞：她这儿有条缝，笑的时候这里会有一条缝。（边说边在自己的脸上演示）

姬老师看向小雨：你呢？她捂着嘴你怎么知道她是撇嘴还是笑呢？

小雨：嗯，因为她身体抖了。

姬老师：她笑的时候身体会动，是吗？

小雨：嗯。

姬老师：你再撇撇嘴让他们看看你撇嘴的样子，你捂着嘴撇嘴，你能看到她撇嘴吗？她是这样捂嘴的吗？

林儿用两只手捂住嘴巴。

妞妞：不是，她是这样。看不出来她是在撇嘴。

姬老师：能看出来她是在笑吗？也看不出来吧。

妞妞：这边变大了，你看是不是变了。

姬老师：嗯。现在你的意思是说你不是笑了是撇嘴了，他们的意思是说你不是撇嘴了是笑了，对吗？

林儿点了点头。

姬老师：好。首先第一步，子游摔倒了，你先学着子游哭了，对吧？

林儿点点头：这是错的，不应该学。

姬老师：对。然后第二个，不管你是撇嘴还是笑都是不对的。第三，别人看见你不对的时候，你还很生气，你就更加不对了。第四，姬老师去跟你解决了，你还说我不解决，姬老师还叫不回来你，姬老师说林儿你回来我们解决下，林儿还说我不回去，干啥呀。这是不是都是刚才的你。

林儿：我没说刚才。

姬老师：你说的啥呀？

林儿：我就说不解决。

姬老师：对呀。这样做都对吗？

林儿使劲摇摇头。

姬老师：你看，第一子游摔倒了，你装他哭，你不管是撇嘴还是笑，张莘娅说你这样做的不对需要解决，你说不解决，然后你气冲冲的又跑到门外，姬老师让你回来你还不回来，你一共连着犯了几个错？

林儿：五个。

姬老师：子游本来就是摔倒的对不对，他又小他又不是故意的，你可以帮助他把他抱起来，也可以帮助他把他拉起来，这就是正确的时间做正确的事，对不对。当我看到弟弟摔倒的时候需要帮助的时候，我还在那装哭，我还在那撇嘴还是发笑，这是对的吗？

林儿摇摇头。

姬老师：不对。那自己都做的不对，别人又来帮助自己看见自己不对，然后自己还很生气。

用爱来化解你的愤怒

未完待续……