当一些尴尬场面出现时，我们很容易只关注到孩子的行为，而没有正确地解释那些行为背后的原因，于是局面会经常难以控制。如果能够洞悉原因，在自己的情绪和处理事情的方式上适当地做一点点调整，就能很主动地把控局面，成为既不伤害孩子又有权威的父母。
尴尬场面1
“宝贝，咱们回家吧，好吗？”玩得正酣的孩子的回答通常是：“不，不好！”如果这个时候你决定来硬的，直接把他带离现场，那么估计回应你的就是满地打滚和尖叫着不肯离开。
调整方法：删掉“好吗”
我们提倡要学会尊重孩子，于是“好吗”这句能使每个家庭成员都感觉到被尊重的词，便成了许多妈妈的常用语。但是，当你习惯和孩子说什么话都以“好吗”做结尾的时候，就把自己陷入了与孩子谈判的境地，完全丧失了家长应有的控制权。所以，在某些你该做决定而且必须坚决的时候，要删掉“好吗”。这可以改变和孩子的交流方式，变被动为主动。
尴尬场面2
“宝贝，我们3点钟要出门去珊珊阿姨家。”明明已经告诉了孩子，他也一直期待去见喜欢的珊珊阿姨。但是当你准备带他出门的时候，他正痴迷于给他的铠甲勇士换装。于是，他坚定地不肯穿外套，并且用双手、双脚顶住门边，仿佛你要带他去的不是你朋友家，而是刀山火海。
调整方法：以行动替代
与一个三四岁大的孩子讨论守时几乎是一件不可能的事。孩子听不懂你所说的话，他所知道的仅仅是“我在家里玩得正带劲”，看见的是“大人们也在家”。所以，这个时候，行动比语言更有说服力。你可以在提前10分钟、5分钟的时候给孩子一些提醒，然后在准备出门的时候果断行动。通常孩子不会有太多异议。
尴尬场面3
育儿书经常教我们：要给孩子选择权！这听起来是个不错的主意。可是，让3岁的孩子挑选今天上幼儿园要穿的衣服，则可能会成为一个早上的马拉松事件。他有可能对着衣柜发呆，也有可能在翻衣柜时忘记了是在挑衣服，而玩起了捉迷藏。如果这时候你打算匆忙给他套上衣服带他出门的话，相信即将迎来8级以上的“地震”。
调整方法：附加条件
如果真的要给孩子选择权，那应该是有附加条件的。就挑选衣服一事来说，首先，你应该为小孩子整理衣柜，至少保证他在夏天不会挑出来一件高领的厚毛衣穿；其次，应该在前一天晚上让孩子挑选，而且告诉他第二天早晨不可以随便更改主意；再次，挑选的时间也要规定，不能任由孩子无限制地地挑选。要告诉孩子：“如果你在规定时间里不做出决定，那就由妈妈决定了。”这做法有时也会引起孩子的反抗，但尖叫声不会持续太长时间。孩子通过这些条件才能真正学会行使选择的权利，你也没有失去自己的控制权。
尴尬场面4
滔滔想去外面玩，嚷了很久。而妈妈正忙着准备晚饭，洗衣机里还有一堆衣服没晾。于是她没好气地回应道：“你想出去？我还想出去呢！”滔滔听了大叫：“噢！噢！可以出去啦！”他听不出来妈妈话里的情绪，只是从字面上认为妈妈已经同意了他的请求，而且妈妈也想出去。之后，妈妈再如何安抚滔滔，告诉他“半个小时后就能出去”也不见效了，他一定坚持马上出门。
调整方法：正确回应
如何正确地回应两三岁孩子的要求是很重要的事。遇到这种情况，回应的方式本身就是权威感的树立。年龄小的孩子视“半个小时后我们再出去”这样的话为无效，因为他完全没有时间观念。那么你可以明确地回应孩子：“现在我们不能去外面。”“等我把晚饭准备好，我们就可以出去玩了。
尴尬场面5
每次小朋友聚会，小蕊都会玩疯了，根本不想离开。让她走的时候她会问：“欣欣没走，湛湛也没走，为什么我非走？”小蕊妈妈会说：“我们住得远，要早点走，不然堵车。”小蕊会接着说：“我不怕远，我不怕堵车。”如果妈妈说：“我要回家做饭。”小蕊就会接：“我就要在这儿玩，我不吃饭。”如果此时强行把孩子带走，想想吧，你在其他孩子和家长心目中是一个多么专制、不讲理的妈妈！
调整方法：去掉个人因素
在这样争论中，父母很少能获胜。因为你和孩子的逻辑根本不在一个层面上。所以，制定规则是简单有效的办法。比如小蕊的妈妈在此后严格制定了8点钟必须上床睡觉的规则，全家人都必须遵守。于是，在最近的一次聚会上，小蕊又和妈妈争论为什么其他的孩子可以继续玩，而自己必须离开时，妈妈就告诉她：“我们要在8点钟上床睡觉。这是规定，不能改变。”小蕊听后，安静地和妈妈一起离开了。这种方法把争论中的个人因素删除了，只是就事论事，更容易让孩子接受。
尴尬场面6
2岁的鹏鹏从小就爱哭，受欺负了或遇到不顺心的事就更会哭得委屈。一个男孩子这样的个性让鹏鹏妈妈无比崩溃，似乎就是在向众人宣布她是一个失败的母亲。所以每次鹏鹏在公众场合哭，妈妈都会气恼地呵斥儿子，但这往往会招来更大的哭声和更多的眼泪。
调整方法：容忍眼泪
有时候对付孩子的哭，必须克制自己厌烦的情绪，退一步告诉自己：这样哭一会儿挺好，每个人都需要宣泄。在孩子还没有找到其他的宣泄渠道之前，也许哭是一种不错的解压方式。这么调整过之后，鹏鹏妈妈再也不会说“闭嘴”或者“不许哭”这样的话，而是会主动地抱抱儿子，或是静静地陪在旁边。鹏鹏哭的时间和频率反而开始减少了。
尴尬场面7
最近，不到1岁的小米经常莫名其妙地大哭和发脾气，还爱在妈妈接电话时抢手机，不让抢就打妈妈。这让妈妈既着急又生气。
调整方法：增加关注
通过和专家的沟通，小米妈妈回想到，确实在她带小米出去时一和别的妈妈聊天，或者在小米玩的时候长时间讲电话，小米就会变成小恶魔。于是再带女儿出去时，妈妈不会让孩子自娱自乐而只顾和其他人聊天了；和女儿一起玩时也不会讲很长时间的电话。如果有来电，会告诉对方过一阵再打回去。这个方法很有效，小米再也不无缘无故地发脾气了。很多心理学实验证明：在父母关注的情况下，孩子会更倾向于有好的表现。从长远的发展来看，关注也有着强大的效应，会让孩子的行为不断地得到优化。
在合理的界限内发展，懂得尊重权威的孩子，才更容易获得延缓满足的能力和形成自律，而这些正是未来获得成功的重要品质。父母则是最适合给孩子划定界限，让孩子理解什么是权威的最初人选，当然也是最好的人选。
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