课程进行到第二天,深感思维方式的局限,受益良多,孩子们比我做的更好。
学习第二天,我认识了气泡图和双气泡图。课堂作业一:用气泡图描述小狗。 课堂作业二:用双气泡图表达乌龟和小狗的异同点...
今天上了思维模型的第二节,气泡图。。。老师在课上展示了很多气泡图的案例,围绕中心描述事物的特性,让我们思考了很久,...
今天开始学习力家长课堂的课程笔记。这周有气泡图作业,先从气泡图这节课开始。 气泡图主要作用于对比两个事物,找二者之...
今天的双气泡图的课程非常喜欢,对于一个选择困难症患者还说,这无疑是一种很好的整合方式。将两种事物的特性进行对比,直...
气泡图和双气泡图
课程进行到第二天,深感思维方式的局限,孩子会比我做的更好。
今天讲的是气泡图的姐妹哦,双气泡图。 双气泡图的泡泡很多的。同样是大泡泡在中间,小泡泡站圆圈。 这里的双气泡图是对...
一、圆圈图(发散联想) 二、气泡图(形容词) 家庭教育的问题,孩子的问题 三、气泡图 双气泡图,群文对比,迁移运用
本文标题:气泡图作业
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