在中小学劳动教育中普遍存在劳动观念薄弱的问题。
许多学校领导和教师存在劳动观念薄弱的现象，家长则“更胜一筹”。
在应试教育的驱使下，许多教师只关心提高学生的文化课成绩，而忽略了学生的劳动素养提升。而家长对孩子的教育目标存在错位，只看重考试成绩和排名，家里一切事物由家长全权代劳。
在中小学劳动教育中普遍存在劳动观念薄弱的问题。
许多学校领导和教师存在劳动观念薄弱的现象，家长则“更胜一筹”。
在应试教育的驱使下，许多教师只关心提高学生的文化课成绩，而忽略了学生的劳动素养提升。而家长对孩子的教育目标存在错位，只看重考试成绩和排名，家里一切事物由家长全权代劳。
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