做的不好的
1）课堂缺乏吸引力，语言表达能力需要提升；
2）学生积极性不高，第一节课学生普遍低头，连前排的学生抬起的头都慢慢低下了，到底发生了什么，自己在很拼命的备课，但是效果i并不好。
3）课堂里太热了，同学都晕晕欲睡，还有趴在桌子上睡着的。
4）准备时间不足，PPT都是找别的老师要，自己没准备好，到给了发现部分内容不全想要补充，就做了很久，差点迟到。可能因为担心迟到，慌慌张张的，教室差点都没找到，气喘吁吁，狼狈不堪，这种开始上课的状态就不会太好。
这就是最大的问题。
做的好的：
1）课间及时调整策略，跟同学聊天，聊最近的普通话考试，因为我周日参加了，给了他们一些建议：组团去，考试形式，注意考试地点，学生的积极性明显拉起来了；
2）买了翻页笔，在家都没来得及打开，直接拿过去了。课间打开它，发现还可以用；
3）准备了总是好的，PPT自己做了一部分，最后想补充的内容也补充了，虽然时间比较赶，但还是基本完成了；课上的演示，还是得以熟练为前提；课本至少读上三遍，配套的PPT看2遍，视频讲解至少看一遍；
4）最后时间控制上拖了一下课，但是及时维持了课堂秩序；
总结：人总是有感情的，多聊天，找学生感兴趣的话题。另外就是课堂上多走动一下也是好的。多准备，不打无准备之杖。准备一节课至少要6个小时，3个小时做PPT，2个小时看书，1个小时找资料。
继续努力。家乡的秋天很美，叶子是绚烂多彩的，树枝也是各种各样的，有的光秃秃的只剩枝干，有的五彩斑斓艳丽明媚。最爱的秋天啊。
工资都没过，但是问副教授们感觉工资也不低，为啥大家看起来都不像有钱人。哈哈，可能，生活都比较简朴节约。好好干活吧~时间过得课真是快。
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