教育，就是帮助孩子好好长大

教育，就是帮助孩子好好长大！

这句话，一直萦绕在我的脑海里。

萌生这个想法，是在SA中学任职校长时。当时，两件事情带给我的震撼是巨大的。一件是胡姓女孩服毒自杀，另一件是杨姓男孩叛逆冲突。其实这两件事情放在如今，不足为怪。

时隔十多年，回想起来还是历历在目。胡姑娘是EJL人，住校生，那年读初二。星期天下午，住校生返校。胡姑娘在教室里抽烟，被班主任L老师发现。男老师，脾气冲，发生女孩子抽烟这等事，还了得啊，狠狠地训斥了胡姑娘，并要求与家长沟通。谁料想，那姑娘傍晚时候到街上买了一瓶农药，躲在厕所里，咕咚咕咚喝了两口，近乎悲壮地跟同学说，我喝农药了。办公室主任告知我时，汗毛竖起，浑身发冷，开车时竟不知从哪个口子转弯。第一反应，不能留在SA医院，即使医生说问题不大，马上要求转县人民医院。自己马上车子掉头赶去人民医院。抢救室门口，我看到，胡姑娘手脚被绑在床上，满脸通红，好似喝醉酒的感觉，手脚不停地抽动，嘴巴胡乱地说着，眼睛发红。医生说，这是排毒反应。看到我，还打了一声招呼，“校长”。她父亲抱着头，蹲在地上痛哭着。那一幕，深深地刺激着我，我流泪了，心疼了。

在她父亲口中我们得知，那天，胡姑娘与妈妈起了冲突，妈妈出门干活后，骑电瓶车发生碰撞，腿部骨折。胡姑娘心里过意不去，责备自己，因而回学校时，买了香烟，发泄一下。谁知被班主任一顿训斥后，加剧了情绪反应，一下子过激，喝下了农药。那一天，姑娘在抢救，妈妈在住院。

学校专班守护，姑娘平安出院。在村社干部积极协助下，家长也通情达理，没有与老师和学校纠缠，事情没有任何波澜解决。

在这个案例中，胡姑娘正值青春期，她遇到了情绪问题。她不知道该如何化解，抽烟、喝农药，成为她的选择。

初中生正值青春期，生理和心理变化十分大，是一生重要的成长时期。伴随着生理发育，孩子们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让他们感到新奇，也使他们产生矛盾和困惑。此时，我们作为教师更多地要帮助孩子如何安全地度过人生暗礁期。

教育的价值是什么？我第一次想到了这个问题。

青春期教育，就是帮助孩子好好长大。就是当学生遇到问题时，我们老师能否提供专业、有效的帮助。