发明创造了人类

        周末，陪孩子参加一次科普讲座，讲师提出一个问题，人类贵为万物之灵长，善于模仿、学习、创新。现实生活中，有哪些事物是受动物启发的？小朋友纷纷举手，有的说飞机是受飞鸟的启发，潜水艇是受鱼鳔的启发，雷达是受蝙蝠超声波的启发。
        课后，孩子问我“发明是不是人类的专长”，我想答案可能是“动物也会发明”，只不过我们不懂动物的内心世界，所以我们一直以为发明仅仅是人类所特有的现象。

         科迪*卡西迪著《是谁发明了发明》对上述问题给了全方位深层次的解答。在人类出现之前，地球上已经生活着数万上亿种生物，在进化的过程中，它们的脑容量越来越大，越来越有能力解决自身生存的问题。尽管我们无法通过考古还原当时的场景，但我们相信它们一定会安之若素地面对生死。
      《是谁发明了发明》的创新之处在于将地球的历史比作每天二十四小时，无论是五百万年前，还是五十万年前，在时间刻度上是有差异的，只不过对于今天的人类，都是“很久很久以前“的概念。通过这张表，我们可以认识到，发明这件事情虽然有漫长的历史，但真正的高CAO却是进入黑夜之后。
       每一位孩子随着阅历的增长，都会知道历史上曾经有一些著名的发明家，比如爱迪生、牛顿、爱因斯坦，羡慕他们的科研精神与发明才能，但真正的发明家却很少有姓有名，比如我们无法知道谁发明了弓箭、谁发现了车轮。

      《是谁发明了发明》探究了改写人类历史的17个高光时刻，其实高光时刻的说法本来并不严谨。人类历史如同一条河流，向前奔腾，永不后退，而且一旦成为了历史就不容改变。正如我们发现了火，可以远离生食，从同样的食物获取更多的能量，但如果我们失去了火，我们回到生食年代，我们几乎只能接受饿死的命运。
      类似的假设是否真实存在，我们并无可知。不过，相信经历了无数次考验与挑战的人类，一定会绝处逢生，发明其它方式去提升自我适应水平与生存能力。

      与其说发明是人与动物的重大区别之一，不如说发明创造了人类本身。人类在发明的过程中既意识到自我的强大，可以创造本来并不存在的事物，也意识到自我的渺小，在自然界面前永远做一位学生。