2018.12.1

          世界观，观世界

    一幅图片引发最后环节的大作

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        课前分享一处世界的著名建筑，结果就有了这幅图，猜猜是哪？

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        今天的主题绝对是放眼世界，从画作到现在的低头查找勾画。从上周的参观大学到本周的了解大学，就是世界观和格局感的初步培养，虽然是八九岁的孩子，种下一个目标，方向明确是非常重要的，有利于三观之一世界观的树立。

      世界是什么？

        百度说——世界（world）广义上来讲，就是全部、所有、一切。现在一般来讲世界指的是人类赖以生存的地球。世界也代称有天地、天下、人间、世间、万物、世上等。世界也可解释由可感知的、不可感知的客观存在的总和以及用于描述客观存在及其相互关系的概念总和，客观存在是不以人或其他物意志转移而存在的。世界由概念世界和物质世界组成，概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和。 

      世界观是什么？

      世界观，也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。

        核心就是要去“看、听、触摸、感知”，我们就负责多给孩子提供平台和空间。