做一个麦田的守望者

最近读完了《麦田的守望者》一直想写读后感，却一直在等待，等待一个更适合的日子，整理思绪，细细品味，慢慢让感想从心底流出。无奈，女儿的暑假来临，让我没有了更多自己的时间。索性今天晚上，在还没有完全忘记之前，赶紧写写吧。
一直都想读这本书，记不清是看过哪里的推荐了，只记得那一段时间，喜欢看电子书，偶然碰到，就加入了书架上，零零散散读了一下，总是没能彻底明白。
买书的时候，正好碰到它，索性加入购物车，一起买了回来。前几天一直比较好奇，就看了起来。
在读电子书的时候，我明白了我自己之所以没有坚持下来。是因为我误解了作者。作者通篇是以第一人称的口吻写的。对，一个小男孩，应该是高中生，或许初中生，不喜欢读书，已经换了好几个学校。这本书就是源自在第四所学校里又一次被退学了，因为有多门功课不及格。故事围绕他如何和一个老师告别，后来又如何收拾行李，回家的故事。
作者向你娓娓道来，向读者介绍了自己的几个舍友“个性鲜明”的舍友，学校的校长，自己的学业成绩等。
这个时候，读者成了一个旁观者，对他在学校所遇到的各种同学不禁目瞪口呆，因为大环境就是这样，所以他的学业成绩相比较来说，也是和环境比较协调的。因为他被劝退也就理所当然了。
这个时候，你反而成了他的帮凶，开始同情起来这个可怜的孩子，并且想还有一门及格已经很不错了。不论是谁，在那样的环境下，也不可能会有更好的成绩的。
深感作者在这求学的过程中，根本不知道自己想要的是什么。
而在从学校到家的这一段时间以内，却让作者经历了自己一直以来渴望做的事情。但是那些原来充满诱惑的东西却突然变得乏味起来。
成长是一个过程。
作者在回家的过程中又经历了种种不是一个“好孩子”所经历的，例如，招妓女等。
不过最后却只是聊天而已。还被对方骗了钱；
遇到了修女，好心的为她们募捐。虽然自己只剩下几块钱；
约见自己喜欢的姑娘；
……
作者通过一些看似平常的事情，来一步步向读者展示主人翁的性格特点，对，他喜欢用脏话，“他妈的”是全文高频出现的一个词。但是这不妨读者对他的喜爱。甚至越来越喜欢他。他的妹妹虽然只是 幼儿园的小朋友却非常理解她。他也非常爱她。当她问他这辈子的志向的时候，他说她想做麦田里的守望者，守望者一群在麦田里自由玩耍的孩子，如果有谁跑到了悬崖边玩耍，就把他赶回去。
其实他做到了，当她最后要和他妹妹告别的时候，她妹妹竟然也不打算上幼儿园了，要和他一起走的时候，他才发现自己的失职。对，他忘记了自己的职责——一个麦田守望者的职责。
于是他答应了妹妹，不再离家出走，自己出去闯荡。
他妹妹也同意了继续上幼儿园。
虽然皆为作者没有再告诉读者，他最后有没有去另一个学校啊，或者回了原来的学校啊如此等等，但是那些已经不重要了。因为他懂了，他的做一个麦田守望者的职责，要看护好自己妹妹啊。
一部好的文学作品，应该是这样的。总是给读者的心灵以无声的慰藉。就像一杯好茶，是需要品的，而且历久弥香。