作业1:《职场中，不当领导，就真的没前途吗？》
文章从小红领导退居二线从事闲职领高工资的故事打开主题，小红开始想当领导：真想回到毕业上班时，定个“当领导”的目标。
读完全文，我觉得这题目是标题党，主题应该是“职场中如何实现领导的目标？”。文章第二模块从父母的教育初衷讲年轻人对当领导的追求淡泊，这个内容貌似与主题无关。工业化时代领导难当、领导的高薪物质享受生活是年轻人的追求，这些内容与前途无关。第三模块从管理者是什么？更重要的是管理者能够做对的事，并且把事情做对。
此文章逻辑错误，看不出文章内容与前途有关系，我认为按题目来梳理，文章逻辑应该是故事引出主题，对于职场人士来说，什么是前途？（总结：成为领导才是有前途）不当领导有没有前途？为什么不当领导没有前途？普通员工怎么在职场上做好自己的职业规划才能有前途？
作业2:《辛苦做方案，却因不会沟通导致失败？学会位置感知法助你成功》
这篇文章按好文章的标准可判断为好文章。
一、逻辑清晰：从小占商务谈判失败的事件总结出职场谈判中，一味的强势只会让合作不欢而散，引出位置感知法，给小占提出了沟通建议。第二从个人视角的局限性、位置感知法相较于单一视角的优势去阐述位置感知法的优势，第三通过案例讲解如何使用位置感知法，帮助我们赢得尊重。最后总结换一个角度你会看到一个全新的世界。
二、创造了价值：文章中使用位置感知法的优势和怎么使用位置感知法，都罗列了通俗易懂的例子，对于第一次接触位置感知法的读者来说可以快速领会到位置感知法的好、怎么用。
三、真诚，内容比较朴实，没有偏激、犀利的语言，只是单纯地介绍位置感知法的优势与使用方法，没有对其他方法的批判。
作业3:《见过世面的孩子，到底有多厉害》
读完这个文章，我认为这个文章逻辑有点乱，观点不明确，也没有给读者提供什么有价值的内容。
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