合作愉快

     

      父母和孩子在18岁之前应该是一种合作关系，互相理解，互相鼓励，进而彼此成就，这是种理想境界，也是我们父母努力修行，并为之努力奋斗的方向。

      要想合作愉快，父母与孩子必须做好五种角色。

      第一种角色是努力者。作为父母应该有一份自己的事业，即使没有，也一定要有自己的梦想，成为孩子努力的榜样。同时，我们应该照顾好孩子，陪伴孩子，做好父母该做的事情。

        作为孩子，做好每个阶段该做的事情，知道自己目前阶段该努力做些什么。想想我还可以做出我能做出的努力是什么。要有理由相信今天的我不代表明天的我。把过去忘掉，努力做好当下，成就未来的自己，定会遇见最好的自己。

    第二种角色是陪伴者。父母与孩子是相互陪伴的关系，不仅仅是身体上的，更多的是心理上的。

    每个人做父母时都是无证上岗，合格与否都没得选择，孩子没法选择父母。所以我们要多问问自己是否有爱心、能力和耐心，陪伴孩子成长。当你对孩子提出期许前，审视自己言行，有无榜样效用，言传身教胜过枯燥的说教。家是我们温暖的港湾，我们要给予孩子三根支柱:温暖、希望和安全感。让孩子体会到来自父母的爱。

      很多父母对孩子的爱是有条件的，但孩子对妈妈的爱却是无条件的。因为对孩子来说，妈妈就是他们的全部。 孩子永远比我们想象的爱父母。在孩子眼里，你永远是满分妈妈。有时候不是我们教会孩子如何去爱，而是孩子教会我们如何去爱。

      第三种角色是发现者。每个孩子都是独一无二的，都有他的优点和长处，作为父母我们要发现孩子的闪光点，给予孩子肯定尊重和鼓励。在孩子小时我们总是夸赞孩子会走路了，会说话了，因为我们知足于此。随着孩子入学了，好孩子都是别人家的，而自己的孩子一无是处。那些整天骂孩子笨的孩子，有没有发现随着你天天的责骂，也许孩子真的是放弃了努力，变成了真“笨”。

      上帝让我们牵着一只蜗牛慢慢走，你非得让他快马加鞭，做一只猎豹。我们要有耐心去陪伴孩子，用放大镜找到孩子的优点，肯定赞美，让孩子充满自信去成长为他自己。

    作为孩子要有“天生我材必有用”的想法，发现体会到父母的爱，知道自己的特长和爱好，明白为什么而努力，有个明晰的目标和远大的梦想。

    第四种角色是欣赏者。作为父母首先要接纳自己的孩子，不管孩子目前是什么状态，首要的是接纳孩子，尊重孩子，理解孩子。用欣赏者的眼光来看孩子，时刻把大拇指伸出来在孩子面前晃来晃去。

    你问我出生前在做什么/我答/我在天上挑妈妈/看见你了/觉得你特别好/想做你的孩子/又觉得自己可能没那个运气/没想到/第二天一早/我已经在你肚子里。

    作为孩子，你无法选择你出生的权利，无法选择谁来做你的父母，无论你的父母多么糟糕，你都要接纳。彼此欣赏，彼此尊重鼓励，彼此成就。

    第五种角色支持者。作为父母，应该做智慧父母，不是命令是商量，不是要求是请求。适当的示弱，去成就自己的孩子，努力成为孩子梦想的引领者支持者，让孩子获得成就感。成长永远比成绩更重要，孩子心理永远比学习更重要。做一个有格局有胸怀的父母才能引领孩子的未来。

    孩子成长的过程就是历练父母的过程，在这一过程中应该相互扶持，孩子也要支持父母努力成就更好地父母，父母也要支持孩子努力成长为最好的自己。

    “所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

      成长就是一场渐行渐远的修行，在这场修行中，是相互成就。也许父母与子女之间的亲密关系仅仅18年，在这18年的相处中做好五种角色，必然能合作愉快。