看完《搏击俱乐部》之后一直想要找一个主题来概括这部电影，寻找自我，生命的意义，真实的生活？却似乎都不是很贴切，放弃思考这个问题之后，反而有种豁然开朗的感觉，其实一部电影它让我思考，让我反思，这就足够了，至于我体会到的是什么这其实并不重要，随着经历的不同，我想我对于它的感受也不会一样。过了将近两个星期的时间之后再来回顾这部电影，进入我脑海的依然是开头的那个场景，类似于疯狂的收集手工制品的Jack，仿佛从一开始就预示了他以后的宿命，从一个机器的复制品世界，到另一个极端，即使是破碎的手工制品世界。我们似乎总是这样，在寻找自己想要的生活中反而走向另一个极端。但是这个过程或许是必不可少的，人生总是要经历一些什么，才会发现自己想要什么。
在现在这个商品世界，或许很早以前就是如此，我们的人生总是在别人的安排和期待中进行，这种影响或许是赤裸裸的，也可能是无形中的，甚至很多时候我们总是以爱的名义做着控制的事实，很多时候总会忘记自己的本心。在这个忙碌的世界行色匆匆，却很少能够走得从容。心安处即是吾家，但是缺少的或许就是这样一种安心之所在。“结庐在人境，而无车马喧”这样一种状态对于现代人来说或许成了想象中都很难出现的境界。面对外界纷繁复杂的世界，我们能改变的不多，能做的或许真的只有自身境界的提高，生活慢一点，静一点，多一点信仰，多一点对美的追求。
其实在俱乐部中的人们或许真的也只是一种暂时的逃离，这个集体是一个与真实的生活相离的虚假集体，身在其中的人们也只是原子式的个体，相互间只有符号。人们常用虚假冷漠来形容现代社会，或许夸大其词，但是，真正的交流，心与心的沟通确实是不够的，我们经常做的事情就是“集体的独白”，各说各话，我们似乎不需要理解别人也不需要别人理解自己，事实真得如此吗？
教育不应该只是一个知识的问题，更多的应该是情感问题，在我看来，这是《搏击俱乐部》对于教育一个很大的启示。我们现代的教育很多时候都把教育仅仅当成是知识，缺少情感。至于具体的教学方式，是否应该体罚之类的问题，我觉得不是最重要的，还是要回归到师生之间的情感上的交流。从字源上来说，教与学本就是一个字，是一体的，并且是学为先的。学的古体字是“爻”，最初的意思就是感应，是教师与学生之间的感通。简而言之，教学应该有真正的交流和沟通，以情义为本。
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