初中三年，已是我逝去的一段人生旅途，那将是我一段十分珍贵的记忆。然而最令我难忘的不是那些与青春相伴的日子，而是一个人……
那差不多也正好是去年的这个时候吧，那会儿刚刚上了初三，也正是一个十分美丽的初秋。
物理课的铃声余音已经有三四分钟了吧，老师去迟迟不肯露出庐山真面目。正当同学们叽叽喳喳快要吵开锅的时候，突然一个高个子的中年男子风风火火地闯了进来，这个人撂下了一句话:“今天我忙，上自习。”
说完了这句话，这个人便头也不回的走了。
事情发生的太快，同学们猛然看见老师进来，都急忙停止说话，可还没有回过味儿了，千呼万唤始出来的老师却又突然间不见了。
短暂的平静后，班里立刻炸了锅:
“这还得了，第一节课就没上，以后还上不上呀？！”
“就是，就是！老师一天不就忙于教学吗？还有什么事比这更重要呢？”
“以后咱们可有自习上喽！”
“咱们给校长说说去”
……
七嘴八舌的，同学们正说得不可开交，班长却振臂一呼:“吵什么吵？我很了解这个人，这种事已经是常有的事了，校长也管不住他。我们还是上自习吧！”
班长一句话说的大家都不言语了，因为大家都知道，这个人是全校最好的物理老师，但是性格古怪，不落俗套。然而我也是知道的，这个人名叫景仰才，外号叫景怪才。
景怪才上课的速度很快，一节课他讲的很少，板书的速度也很快。现在的社会讲求工作效率，但是教育毕竟是稳而重的一件事。学生们因此向学校反映了很多次，但是他仍然不为所动。因此以后的物理课，等于是每次都上大半节课的自习。
当然上自习的是他而不是我们，因为我们还要回味记忆他的讲课呢！也难怪，他早已把这门学问烂熟于胸了。
有一次他在刚上课时，提问我们一些有关物理概念的问题。结果十分钟都不到，就有差不多一半的同学“英勇赴义”了。然而他并没有恼怒反而笑了，而且笑得很自然。
他问同学们为什么答不上来，于是大家都回答说:“忘了”。
他却说:“忘了？我知道你们是忘了，问题是你们忘得少了。你们忘一次记不住，就应该忘第二次，第三次，第四次……量变引起质变，直到记住为止。”
我们都觉得不可思议，竟有这样的说法。然而仔细一想，又觉得他说的很有道理。于是尝试一下，真的很管用。这景怪才真是名不虚传，有一套！
他虽然只带了我们一年的物理课，然而他对我的影响却远远超过了教我三年的老师。他的许多事我毕生难忘，他的许多学习方法我至今还在用，而且效果明显。
这一切都使我难以忘记这位怪才老师。
杜老师评语:
采用先抑后扬的手法，写出了景“怪才”的怪，形象。
2008.10.13
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