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《温儒敏谈读书》读书打卡第11天

《温儒敏谈读书》读书打卡第11天

作者: 慧言悟语 | 来源:发表于2021-08-24 10:30 被阅读0次

              20210821

【书目】《温儒敏谈读书》

【内容】培养读书兴趣是语文教学的牛鼻子

【用时】20分钟

【摘录】

        今天重新提出“培养读书兴趣”,是把近期目标(考试)和长远目标(学生的发展)结合起来,兼顾目前和长远的需要。

        语文课最基本的内容目标,是培养读书的兴趣和习惯。有了读书的兴趣和习惯,才能把语言文字运用的学习带起来,把素质教育、人文教育带起来。

【感悟】

        温儒敏教授立足语文课最基本的内容目标,强调“培养读书兴趣”应从长计议,着眼于学生的终身发展。

        小学、初中阶段强调多读书,高中阶段还是强调多读书,这也是从小学到高中语文统编教材的特色之一。温教授说,使用新教材,要在读书方面多用心。没有足够的阅读量,语文素养的提升就是空谈。

        从这两年的河南中考与高考全国语文卷,可以看出阅读的重要性。中考与高考全国卷都很注重考阅读面和阅读速度,考语言运用背后的思维能力,而且命题取材范围在拓宽,如果学生没有读书的底子或读书量不够,阅读题都难以看完,何谈组织语言或答出自己的观点。很多理科生就是因为语文阅读量不够,语文素养上不去,导致语文分数低。

        今年的新高一将使用新教材,暑假已经培训了两次,理解和使用高中教材,一定要对整个语文统编教材的特色与要求有基本的把握,那就是读书为本、读书为要。新教材专治不读书的病。使用新教材,千头万绪,就要牵住教学的“牛鼻子”——培养读书兴趣,加强了多种读书方法的训练,当然还有更高目标,就是让学生养成好读书的良性生活方式。

        在这个浮躁的时代,自媒体和手机娱乐占据了学生的大量时间,读书兴趣与习惯培养确实很难,也显得更加重要。语文课有这个责任,语文教师更要肩负好这个责任,自己多读书,也要培养学生读书的兴趣和习惯。引导学生好读书,读好书,多读书,读整本的书。

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