时间管理

孩子快六岁了，但是我发现他对时间概念还是很模糊，只有帮助孩子理解了时间分配概念之后才能更好的提高做事效率。

很多时候，当我和孩子不停的抱怨快上课迟到了，快点吃饭，抓紧时间上床睡觉等等，孩子并没有当回事，依旧我行我素不紧不慢，似乎我和他是平行世界的两个人。如何收场呢？我会发脾气，会不自觉的加大分贝，孩子也会伴随负面情绪的变化。

这种情况发生了很多次了，直至今天我才想到，孩子有没有可能是不知道时间是如何分配的，不知道时间的长度具体是多长，不知道妈妈口中的还剩10分钟是什么概念。

所以，要想让孩子提高做事的效率，需要让孩子了解时间的长度并主动做好时间分配。有没有什么好方法呢？可以借助沙漏工具，购买不同时间长度的不同颜色的沙漏，让孩子自己根据需要选择完成一件事情的的沙漏。比方说看电子产品的时间是20分钟，孩子可以选择对应的沙漏，当沙漏滴完之后，孩子需要停止。通过反复的联系，孩子会对10分钟30分钟60分钟有了更加直观的体验。当孩子认识了时间的长度之后，父母可以协助他们规划好一天的时间安排，孩子的自律性就逐渐养成了。

自律不是靠父母监督和约束形成的，更不是靠逼孩子听话养成的，有格局的父母会给予孩子自我管理时间，自主规划时间，才能更好地培养孩子的自控力。