看到今天微课留的作业，头都是大的，我对数字最不敏感。生活中凡是遇到与数学有关的问题，比如：买日常生活用品、买服装鞋帽打了折后多少钱、估算一个物体距离另一个物体多远，距离问题；从这一个地方出发到另一个地方路程知道，花费时间也知道，就是口算不出速度，就连每月发了多少薪水，也只是记了大概――不是太多，只是那些数字好像在给我捉迷藏似的，刚看到过了一会儿就忘了……幸亏我的老公是数学系毕业的，一遇到数学问题，我统统交给他解决。不过，仔细想想，生活中我还是运用到了数学解决了一些小问题。
看到吉姆用位值制记数法实现了梦想，让我想起，我用统筹方法，把早晨起床、洗漱、锻炼身体、吃饭问题安排的妥妥当当的事。我5.45起床，洗漱用去5分钟，然后出门锻炼身体用45分钟，听微课45分钟、回来后梳洗打扮用5分钟，做饭吃饭用去30分钟，7点5分开始上班。中间边锻炼身体边听微课，做饭时顺便把屋子收拾收拾。我的女儿是一名高中一年级学生，三年后考什么样的学校，她心里有了一个目标。但是根据她目前的成绩来看，是不可能实现的。于是，她的爸爸把这所学校近三年来高考分数线找出来和她目前成绩进行对比分析，计算出她每天需要提升的分数，用这种数学分解方法，增强了女儿的学习信心。我们经常说处处是语文，其实，数学在生活中也是处处有啊！就像下面图片一样，一天进步0.01（代表基数）。365天后，就有37.8收获，虽然你基础好，成绩好（0.99代表基数）如果每天退步0.01，365天后就是只剩0.03。这说明，一天进步一点点，你的变化是原来的37倍，反之。你的基数就只剩到0.03了。
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