人工智能时代来临,专家预估人工智能技术在不久的未来,就会威胁人类的工作。
目前的重复性劳作,简单的脑力和体力劳动,被人工智能替代的可能性很大。服务业、非标准工作环境,机器人是很难替代的。
那我们的孩子长大将面临怎样的生存环境呢?
可能会是两极分化的状况,人工智能取代的工作领域,机会少、收入低,相反,人工智能无法取代的领域,机会多、收入高,人才抢手。
我们该怎样做准备呢?人工智能时代,需要我们站到比人工智能更高的山峰。
1,与人工智能相处的能力。我们可以改进和发展并利用好人工智能工具,提高效率改善生活。
2,与人相处的能力。这是人际沟通领域的需求,机器无法取代。比如团队协作,社交娱乐,情感关怀与陪护,这些与人沟通协作的领域是机器无法替代的。
3,超越人工智能的能力。比如世界观和创造力,跨多个知识的综合领域,人工智能无法完成,创造力仍然是人类独特的能力,人工智能不具备。
那智能时代,我们如何教育和学习?
1、情感链接。婴幼儿各个阶段,关注互动的敏感性,做好情感陪伴。
2、基础抽象思维。儿童早期,家长培养孩子学习符号,目的是将符号和真实世界进行联系和认知。
3、世界观的建立。孩子与人工智能相比,最大的优势,在于大脑综合加工信息,从而构建的常识系统。
4、创造力的发展。人工智能不具备创造力。家长培养孩子创造力时,可以使用创造性项目制的学习方式。
最后,教育百宝箱
1-3岁,尽可能多地让孩子用所有的感官认识世界;
3-7岁,尽可能地扩大孩子的认知和联想范围,建立对世界的综合认知;
再大一些,让孩子尽可能地参与社会生活实践。
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