首先，用思维导图对“我想干什么？”进行整理，发现想做的事非常多。
问题：回忆起以前就是因为想做的事太多，精力在一个又一个任务之间跳来跳去，最终没有明显的产品出来。
对策：
1、所以这一次将想要做的事情列出来，一段时间之内只能进行一件事，一旦确认，不能在任务之间切换来切换去。这样就可以有成功的产品产品出来。
2、将列出来的事情按照重要性排序，以方便后期选择做哪件事。在任务开始之前，排序是可以进行重排的。
其次，学习多任务的规划。
比如：工作、育儿、自我学习之间精力、时间的分配。虽一定不能绝对做到，但有所规划和选择，无聊的时刻就会减少甚至消失。
最后，自我学习也要社会化。
让别人参与进来，有别人的参与，才能更长久的坚持下去。
“我想干什么”清单：
1、长期学习清单：
[]《人力资源管理理论基础和实务》
[]《经济基础知识（初级）》
[]《结构思考力·用思维导图来规划你的学习与生活》
[]《这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触》
[]《如何阅读一本书》
[]关于“说话”的主题阅读
2. 习惯清单
每天：
[]跑步
[]泡脚
[]冥想
[]日记
[]人生导图
每周：
[]计划清单
[]总结
每月：
[]计划清单
[]总结
每年：
[]计划清单
[]总结
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