儿童的灵性

儿童的世界里，总有许多我们成年人意想不到的事情。

今天下午，我们学校举行五年级学生广播操比赛。昨天下午，我就一再叮嘱孩子们要穿夏季校服和白球鞋。今天上午，我准备和孩子们一起上周报作文讲评课。谁知，送白鞋子的家长来了一波又一波。好生奇怪，询问缘由，居然都以为是上午比赛。唉，这帮丢三落四的家伙耳朵不知道怎么听的？

正叹息着，一个叫余越的孩子从位置里出来，经过我身边，来到教室门口，弯下腰。我以为他拾捡地上的垃圾，谁知，定睛一看，哈，他居然动手撕鞋面。不一会儿，那洁白的一层鞋面就撕下来了。“你这鞋子？”我讶异地问。他腼腆一笑，“出来上学时忘记换白鞋子了！”天哪，他竟然用一层作业本上撕下来的纸粘在鞋面上，还服服帖帖的呢！

好个机灵鬼！

我忍不住捂嘴笑起来。

上课时，孩子们大声朗读课文。我一边聆听，一边走到教室后排。低头的刹那，居然发现邵子胤的鞋子也是黑白两截，界限分明。哈哈，也是用纸糊在外面的吧！

没有责怪他们忘记了我昨天的话，反而被他们这种“小聪明”感动了。善于动脑筋解决问题的孩子，努力为班集体争光的同学，都拥有可贵的灵性。这种灵性，彰显孩子的童真可爱。

下午，除了一个稀里糊涂的同学，其余的都能按照要求身穿夏季校服、佩戴红领巾，脚穿白色鞋子。比赛现场，孩子们的动作整齐划一，口号气势如虹。

感谢孩子们的提前思维，上午的乌龙真正提醒了大家！

孩子们的世界，我不懂。我懂的是孩子们的童真童趣，是呵护他们独特的创造性思维。