老师

老师

老师，

你讲了那么多历史，

我们还不都一个样，要根据环境而生活么？

那些道理，打来打去，从古时候打到当今，喻过来喻过去的，还不都那样么？

龙生龙，凤生凤，

谁不管自己的孩子？

谁不护自己的犊子？

是中央的人？

还是中层阶级的企业家？

还是底层的劳动农民？

还是你，我，他，她，以及它？

哈哈…

如果，

如果，

如果，

我们一直的这样理下去，论下去，就算把历史从头缕到尾，历史还是历史。→子成父业。明显的不能在明显了，护犊子护的刚刚的，生怕自己孩子没出息…

而书生还是书生，成了抱怨，成了别人的刀下鬼，成了英雄，成了冤大头，成了无数无数的“标签”。

结果，龙生龙，凤生凤，它们的孩子会不会打洞呢？

老师？

我还要玩历史这个永远不会赢的游戏么？

假如，玩一个游戏。

要么是赢家，要么是输家。

更不会花费时间去玩一场赢不了的游戏。

什么游戏呢？

哎，

这就有意思了哈！

→霸权在牛逼，也抵挡不了后人的“是非”，还不如多做点实事。不然，沉浸在自己的霸权里，都不知道做了多少孽。

不知道当今这一辈的，

看着历史以及老一辈的恩恩怨怨，有何感想？