原版路线

首先，我们今天提到的教材，都是适合走习得路线或者半习得路线的孩子，即以大量原版资源启蒙的听说水平都比较高的孩子，不太适合走课内路线的孩子。

1. 培生Our Discovery Island（ODI）

这套是由美国培生朗文历时多年研发，比较适合亚洲孩子的一套教材，适合5岁以上有一些听力基础的孩子。全套6册，每册8个单元。6册学完单词量1000+，接近KET水平。 这套教材的特点是以卡通形象贯穿全书，适合比较小英文刚起步的孩子。

2. Journeys（德州教材）

Journeys是美国著名的哈考特出版的教材之一，适合6岁以上走习得路线的孩子。这套教材有配套的分级阅读教材，比WONDERS要简单那么一点点。 整套学完后可以对接美国公立初中的阅读标准。这是配套的分级读物，一线城市有的国际学校也在用这一套。

3，WONDERS（加州语文） 这个估计是大家最熟悉的了

WONDERS是McGraw-Hill Education (MHE)出的美国小学官方教材之一，从GK到G6，共7个级别，包含phonics, 词汇，语法, 听力, 口语, 阅读, 写作等等所有的知识点，文学类作品比REACH多，整体难度比REACH稍低。

这套学完了也是可以和美国公立初中的阅读标准对接的。WONDERS人为的把主教才分为READING/WRITTING和文学两本书，导致体系有点庞大。

4. REACH

REACH是美国国家地理出的一套教材，也是美国学校才用的教材之一，学完后也是对接美国公立初中的阅读水平。这套教材的特点是很多的素材选自国家地理的资料库，NON-FICTION的比重比wonders高，更注重知识面的拓展，难度也比wonders高一点点，但是因为选材的关系，文学性不如wonders。

刚刚讲的Journeys,wonders和REACH都是美国小学常见的教材，都是符合美国CCSS标准的教材，都属于英语语言艺术Enlish Language Art（ELA）的范畴, 类似于我们的语文课，但是比我们的语文课更注重阅读的培养。 虽然三者在选材方面略有差异，但是没有明显的优劣差异，都适合走习得或者半习得路线的孩子学习。

5. THINK

THINK是英国剑桥大学出版社出版的一套一套教材，阅读、语法、口语、词汇都涵盖，练习题的题型是和MSE一样的，也就是说KET/PET的很多题型在这套书的练习题里有所体现。

这套教材0-1学完了相当于KET水平，2=PET,  3-4=FCE， 5=CAE水平，大家注意了是相当于哈，不是完全的等同。同样的书学完了，有人能考100，有人只能考60

THINK翻译过来就是思考，所以这本书对孩子的认知能力是有一定要求的，因此适合有英语基础，年龄大一点的孩子，至少8岁以上，否则会有一点吃力。 这个吃力指的是理解能力，而不是英语本身。

6. Reading Explorer

Reading Explorer（RE）是美国国家地理出的一套教材，分为L0-L5六个级别，每个级别12个单元。 RE所有的教材都取材于国家地理资源库，主题涉及自然科学、文化、社会等各个方面。 这套教材的特点就是视野宽，格局大，题材相当广泛。，整体难度从KET-CAE。这套教材主要培养阅读技巧和锻炼思维能力，适合有不错英语基础年龄大一点的孩子。

我觉得这套书的理念还是很先进的： 将世界带入课堂，让课堂与生活相连接。

RE在培养阅读技巧方面有独到之处，如果能和接下来介绍的UNLOCK配合，那就是完美了。

7.unlock

UNLOCK就是解锁，是剑桥大学出的高端教材，对应MSE的KET-CAE。 这套书话题偏重人文，除了思辨以外，重点培养输出：用规范的语言说和写。 因此这套书也是适合有基础的大孩子。

今天简单的说了一下目前比较流行的教材，希望大家对各种教材有个大概的了解，根据孩子的情况选择合适的教材，不要被忽悠了[憨笑]