明天要讲《秦兵马俑》,今天让学生熟悉课文,预习的时候我出示了几张图片让学生观察,本意是想让他们观察不同的兵马俑有不同的神态,然后根据图片来补充文中的省略号,可谁知,图片一放出来,就听到下面一部分人的笑声,还夹杂着“这些人真傻”“看那个像不像某某某”“看他们的头发搞成那样真难看”的声音,听到学生的议论,我心里有一股压制不住的小火苗想要发泄出来,又想想他们还只是孩子,孩子是允许犯错的,于是我耐着性子让学生了解兵马俑是一种怎样的存在,让他们知道“世界第八大奇迹”就是我们中国的兵马俑,想要培养他们的民族自豪感,结果发现,学生只是嘴上说说,内心里是没有自豪感这种概念的。
还记得我们小时候只要学到这种类似的课文,那种民族自豪感是不需要老师过多讲解的,只要一读课文就觉得自己的祖国好厉害,自豪感油然而生,相应的对待课文中的每个词语、句子都特别认真。可现在的孩子,尽管老师苦口婆心的教育,尽管老师天天都在传递正能量,孩子们似乎是没往心里去,漠视大于关心,自私大于宽容。
这样的情况,只是孩子本身的原因吗?应该和各方面的教育都有关系吧,看着他们,我有点担心,以这样的思想走向社会,他们会变成什么样子?现在的我们除了教育又能做什么?
网友评论