#D197-也谈「只字不差的阅读」

这个概念我第一次是从李笑来老师的书里面看到的，「只字不差的阅读」，每一个字都要读过去。

1. 真的有点难做到，对于文字、词句，我们已经有很强的惯性了。

先看看一下这样的句子：

倒着读也不影响顺序

你发现没有，这样错乱的顺序，我们其实也能够理解，也能够读懂……或者说也认为自己读懂了，但其实……我也不好说读懂没有哈哈哈。

我们真的已经有很强大的路径依赖了，大部分时候会有这样的认知：「文字怎么写的不重要，重要的是我们想读到什么」，这是完全错误的。人活得越久，就越是这样。究其原因，是一直以来的惯性，是从小的教育。

我们很早就已经被教育了，认字读书的时候，老师们就已经在教育我们要快，要熟悉这次字、词，然后很快的理解句子里的意思和内容。我们不断的背诵，不断的学习经典，那些已经是墨守成规的词句，不断的强化自己的认知路径，最后就成了现在的自己。

我们的阅读越来越快，有的时候也确实已经忘记了到底读的是什么，或许读完，脑袋里还是自己读之前的那些想法，一成不变。

2. 真的有必要只字不差的阅读吗？

真的有必要只字不差的阅读吗？我其实一直很怀疑，如果不是快速的翻阅，不是有目的性的跳读，大部分时候阅读的效率是很低的。

只字不差的阅读，20万字，一个字0.3秒，也要6万秒，意味着1000分钟，16个小时，这还只是第一遍吧。

现代很多畅销书籍，大部分时候都是在用不同的方式和角度来咀嚼一些知识点，然后提出一些可实操的做法。特别是看过的日系书籍，真正的干货特别少，真用「只字不差」的方式阅读，一年可能读不了基本，吸收起来也特别差。

所以，只字不差的阅读，是需要分场合的，对于一些畅销书就没有必要了。

3.只字不差或许更适合精读

只字不差的阅读，费时费心，更适合于精读的适合，更适合于阅读经典书籍，需要不停的思考作者的意思，需要思考

1. 作者写了什么
2. 作者怎么写的
3. 为什么这么写，为什么写这个
4. 是否有更进一步没写出来的含义？为什么不直接表达出来？

这种情况下，只字不差的阅读就比较有价值了。

也或许就是因为这样，才会有一些大神在给阅读建议的时候说，只读经典，不要浪费时间。

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2019年7月17日

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