又到周六了，满怀期待地打开cctalk ，就为了等待吴校给我们带来的精彩纷呈的课程。
在周三的时候，吴校给我们带来了勇气读书会之21天小打卡活动。当时我在想21天坚持每天读书，我真的做的到吗？我是否能坚持下去，我真的会读书吗？怀着一系列忐忑的心情，我迟迟没有开始，每天在群里看到那么多的同行们的小打卡，别说，真的挺羡慕他们的。
勇气读书会——从量变到变量
再后来，我使劲想了想，如果我再拖下去，就和别人差得越来越多了，看到那么多的同行每天都在坚持，每天都在变得优秀，我发现，我不能再堕落下去了，我也想和他们一起让自己变得优秀。于是一鼓作气，我立马在网上买好了书，然后先打开电子书来代替，开启了我的读书之旅。
好巧不巧，我刚开始打卡的第一天就听到了安妮老师的分享。安妮老师发的这张图片不正是我的经历吗。从羡慕到行动，从日更到打卡。我不正是从羡慕别人的小打卡做得那么优秀从而感染到我自己，也想向他们一样优秀吗？从羡慕到行动，我也开始了身体力行。
勇气读书会——从量变到变量
现在回想起来，我以前读书都是挑选自己喜欢的书来读，遇到不敢兴趣的就直接视而不见。从小到大，我读的最多一类的书大概就是各种小说了，从古代到现代，国内到国外，各种起伏跌宕，精彩绝伦的话语往往最能吸引我。这也导致了我对教师专业领悟的书所知甚少。细细想来，小的时候也经常被家人催促快去读书，有的时候，读书真的是像会要我的命一样。这样看来，以前的我真的没有准备好去读书。
勇气读书会——从量变到变量
仔细想想，这样的现象真的很恐怖，语文老师自己都不去读书，却要求自己的学生去读书，语文老师自己胸无点墨，却要求自己的学生挥斥方遒。这样的现象绝非个例，甚至可以说绝大部分地区都有这样的事例。甚至某位教师曾说高考要求的必看书目太多，可不可以直接出关于必考书目的题目让学生直接背诵。想来，这正是应试教育的悲哀，如果作为学生的领路人的我们都对阅读这么不重视的话，又怎么能去强求孩子们热爱阅读呢？
想到这里不由感慨吴校和互+计划的先知，我们先从个人做起，让自己投入时间，投入思考，投入行动，刻意练习，用坚持证明自己可以做到。改变我们的思维模式，改变我们的习惯，最终改变我们自己。让自己学会读书，热爱读书。然后再去影响身边的人，让身边的同事，朋友一起加入读书小组，去改变他们。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们可以善用什么的人和事，善用自己身边的资源，从带动身边的朋友，到带动身边的同事。从带动自己的学生们，到带动学生的家长一起参与读书，相信总会有量变变成变量的一天。
勇气读书会——从量变到变量
静下心来，回到书中去吧，让坚持变成一种习惯！
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