
【温柔能量妈】
琳琳主动要求爸爸出题,做的很快,教我怎么判作业,看到错题很多,啊啊啊的。
一会问我:妈妈16对吗?17对吗?看着她坐不住,我说:“请你都算完在给我,我现在是看书,尽量别打扰妈妈好吗?谢谢!”一会又问,我示意她自己算,我定定的座着认真看书,我的心安静下来,影响琳琳的行为,坐在椅子上专注认真的算题。最后一道题算2次都不对,不耐烦的说:“我不算了,去看书。”我说:“这道题是有点难,你在试试,妈妈相信你。”我发现看书可以减少烦躁,琳琳一遍遍数小棒棒,有捷径我没说,琳琳自己发现数完7个小棒直接加8个,不用从1数了。我说:“你找到学习的方法了,妈妈为你自豪。”
开心愉快的陪学习,我耐心平静平和,孩子自己做作业。我学习注意力集中,示范给孩子看,这就是身教,可以拉近亲近感,轻轻干也是深交的关键。教化行为,就要用行为教化,行为对行为。
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