昨日下午是Haileybury的家长会时间。我没有能够亲历,然而有幸从我的homestay那里得到许多信息,值得一记。
一说到家长会,我的头皮都会发麻,因为那是我在任年级主任时最怕的事情。提前要做好方方面面的准备和安排,诸如会议室的预定、与保卫科进行家长入校时间的商定、签到表的准备、饮用水的安排、引导的学生志愿者的安排、家长会期间的学生安排、家长入场后的前期准备如播放视频等等,但这些都还不是最艰难的,最令人头疼的是我的发言。为准备家长会的发言稿,需要把这一个学期或者一学年的全部工作重新梳理一遍,还要去烦就简,反复斟酌。最令自己感觉不适的是,我可能需要费尽九牛二虎之力来做这件事,但其他老师基本没有什么参与,最多是家长来办公室找时简单说几句,领导们也从来看不到你的辛苦,连一点慰问也没有。我还清楚地记得,去年年底的那个家长会,我一个人忙前忙后,发言时间一个多小时,说到最后,感觉自己整个人都虚脱了。那天的家长会结束,我病倒了,那是第一次真正感受到累倒了的滋味。之后两天要参加一个培训学习,但整个人都是昏昏沉沉的状态。然后便是与爱人一起开车回老家,因为身体原因,一路上上千公里的路程,几乎全是爱人一个人开的。
这让我每每想到家长会,都会有一种发怵的感觉,同时又觉得庆幸,不再担任年级主任,最大的一个好处便是不用再开这样的家长会了,实在算得一种莫大的解脱。然而来到这里,我看到的,却是完全不同的一种家长会。
Haileybury的时间安排是与国内学校有着很大差别的,他们每天上午八点半才到校,下午三点四十五就离开了,似乎很轻松,但实则并不,他们在校的每一分钟,几乎都是需要高效利用起来的,上午的课需要上到一点十五,中间只有一次二十分钟的休息时间,其余的课全是没有间歇的,除了换教室。但他们周二下午是运动时间,全体学生都会在这个下午去参加各类运动项目,而老师们这个下午便都没有课了,方便学校安排各种活动。这也正是家长会安排在周二下午的原因。
与国内家长会全然不同,这里的家长会不是开大会的形式,而完全是一对一进行的。学校会提前给出时间安排,由家长在网上预约老师,想要了解孩子哪一学科的学习,便约见哪一学科的老师,自然,也可以一下午约几个老师,因而,家长会需要全体老师参与其中,而不再是一个人或几个人的事。还有一点不同便是,这里的家长约见是有时间限制的,每个家长与每位老师会谈的时间是五分钟,到时间便会响铃,提醒家长离开。值得一提的是,西方的家长多会很自觉,而中国的家长往往缺乏这样的时间观念,到时间也不肯走,影响到了老师们的休息,这便是典型的中国式焦虑造成的后果吧。
由于这种一对一的形式所限,家长会需要占用更长的时间,因此,学校安排了三场约见,每场大约一个半小时,之后会有半个小时的休息时间,这个时间,老师们会聚到Common room来,学校提供各式茶点供老师们补充能量。第二场结束是晚饭时间,晚饭也由学校提供。第三场约见结束,就到了晚上八点,战线着实拉得够长,所以,这一天应该是老师们一年中最辛苦的一天了。虽然辛苦,但感觉这样的家长会可以更有成效,老师们也感受到了学校的支持与关怀,还是很值得称道的。
我们这些学习者每天在这里的办公室便是Common room,因而可以经常享受到一些学校的福利,这里的大冰箱里有随意取用的牛奶,旁边的饮料机里有各式咖啡及其他饮料,每天会提供各式水果、饼干,隔三差五还会有各式主食可以随意取用。与之相较,国内的管理模式显得僵硬冰冷,我们每天很辛苦,但从来得不到学校的关注,似乎一切都是份内之事。自然,也许只是我个人不太会做工作罢了,但失落总是难免的。我并不羡慕这里的生活,因为感觉太单调,但还是需要客观地认可这里的教育环境,学校的高度自由性,老师们不用额外完成过多的行政任务,学校对老师们的高度关怀等等,都是我们所不具备的。
由一次家长会,我真切地感受到了国内外对于教育的态度差异,感慨良多。也许,何时我们可以真正具有教学自由,不再成为教学的奴隶,何时我们的教育才真有希望。老师不能昂然站立,怎么可能要求学生成为大写的人?这使我终于还是再度失落了。
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