无法改变时，学会顺应

无法改变时，学会顺应

这是一个神奇的图片——初看时，这些碗盘全是反扣的，如果我告诉你，里面有一个是正面朝上的，一旦你看见了那个朝上的，其他的全部都会变成朝上的。这就是正面思维的神奇力量。

有朋友抱怨，女儿马上面临中考，但她的英语老师特别不靠谱，业务水平有限不说，上课还总是聊闲篇儿，一会老公一会儿子，半节课就过去了，她想和几个家长一起去找校长，要求换老师，先听听我的意见。

我问她：“如果你是校长，会怎么办？”

“换啊，这样的老师，怎么会不耽误学生，耽误一个班就影响了全校的中考成绩啊！”

“然后呢？”

“然后？”她显然没有考虑然后。

“先不说有没有现成的备用老师，现在的老师呢？辞退？停课？工资谁发（私立学校）？怎么和这个老师说？新老师什么时候可以到位？能不能胜任？”

见她不说话，我又问：“即使这些都不考虑，如果新老师仍然不行，怎么办？孩子上了高中，老师仍然不好，也要申请换老师吗？参加工作后呢？对上级不满意，要不要换个领导？”

“那怎么办？”她有些泄气了。

“其实，老师也好，学校也好，都只是环境。环境是客观存在，无所谓好坏，全看你怎么看、怎么用。我倒觉得不一定是坏事。”

“不是坏事？”朋友一脸疑问。

“至少让孩子明白一个道理：这个世界上，总有些东西是我们无力掌控，也无法改变的，当我们不能改变环境时，何不接纳和顺应环境，改变自己？”

“如何改变？”

“首先改变看老师的角度。没有老师想要故意耽误学生，即便为了自己的名声和利益，也会尽力而为。抛开成见，老师真的没有让孩子可以学习的东西了吗？课堂上的内容，真的只是聊闲天吗？有没有可能只是举例说明？世界上有爱屋及乌，就必然有烦屋及乌。一念之差，或许结果大不同呢？

其次，改变自己的学习方式，变依赖式学习为主动学习。说到底，学习是学生的事情，老师只是辅助力量，即使老师真的非常差劲，只要学生努力，也照样可以学好，不然班里那么多高分怎么来的？

最后，改变自己的心态，学生和老师的博弈，输的必然是学生。因讨厌别人而放弃自己，对别人有什么影响？真的牛气，就把这科学好，好到比老师还牛，这才是本事！”

朋友沉默良久，说：“是我错了，应该先改变的，是我啊！”