开学第一天从凌晨四点一直到现在22：26分，我还在写工作复盘。此时的我腰已经酸了，坐不住了，但还是想把这个日更写完，真的感概习惯的力量。
一早将教学计划赶出来，虽然是赶的，但因为一直有思路，所以做起来还比较顺利，也觉得比较符合实际，下面就要看具体的实施怎么样了。在以往的计划中结合上学期的总结来制定，比较有延续性，而且还是比较快的，希望以后可以将开学初的工作例一项清单，这样工作起来可能会更快一些。
整个教师及课程安排以及教研组的安排还是比较顺利的，刚刚在因为这件事高兴时，晚上收到校长的电话，说交流的老师因为工作较繁重，不想来交流了。顿时觉得哪儿都不对了，但还是先跟公认传话的老师谈了一下，发现源头并不是她，但不管是不是，也告诫她这样传话是不利一工作开展的。人家小老师还没有来，就已经被吓跑了。另外跟所在学校的教导主任沟通了一下，了解了小老师的顾虑，所以准备从打消小老师的顾虑着手，再与她好好的沟通一下，也与那位教导主任表示了我的诚意，希望可以打动这个小老师，这也给我的工作再次提出一个难题，这个小老师怎么培养，这个班级又怎样来管理……
再次出发现，在一切还没有定论的时候，不能过早地做决定。这件事最好的沟通方式是应该先不公布这个老师的任课，按原计划上课，等 这个老师来了以后，再进行沟通，然后最后确定。这样才是最稳妥，也是对这个老师和学生较为负责任的。同时，也应该跟家长委员会沟通交流，最后确定。这应该是较为正确的方式。我还是有些过于理想化，也过早地做了决定，并公布。现在只能补漏了……
其他各项工作还是经较顺利地，我要再好好想一想，如何写工作日志！
网友评论