努力找寻生活的意义

最近脑子里老是出现这句歌词，寻寻觅觅寻不到活着的意义，都市在马路太硬踩不出足迹。总也找不到活着的意义。

工作方面：都说教师是太阳底下最光辉的职业。从来也没感觉光辉，只感觉憋气。

①自我没有提升。

教学第28个年头了，总是和流黄鼻涕的小儿打交道。年年重复自己几十年前已经会的知识，掰开了揉碎了，想尽各种办法让孩子学会。可自己的提升在哪里？

②做的都是地基的活。

是领导天天培训，教育学、心理学、安全、班主任工作……学习越来越多，放在教学上的经历越来越有限。就如现在领导推崇单元整体教学，单个字词孩子还不认识，句子还不会读，还单元整体教学？每次公开课前，都是安排孩子把书读熟练背过。然后才开始讲课，可是孩子怎样读熟练背过呢？这才是基础的基础呢！这才是地基呢！书读百遍其义自现。都会背了，咋讲也行呢！

③不教人家孩子的时候，家长正眼都不瞧你一下。

不知教了多少批学生了。以前要么四五四五，要么一二一二。教学27整年，真正从一年级教到五年级的第一批是儿子那一级。但是分了四次班。这辈子做的最好的决定可能就是自己教了儿子四年！第二批是2014级青山的那批21个孩子。掏心掏肺的五年。换来的是7月7号暑假开始，过了几天，家长见了面别说打招呼了，人家连眼皮都不夹你一下。我都没找到合适的词语来形容。妓女、短工等都不对。因为我们的工资是国家发的。家长不给发工资。有人可能猜测是不是师腐太严重了，被家长嫌弃了。这可想多了，在我们这里，老师不给家长送礼就不错了，指望家长给我送礼。那等于希望太阳从西边出来。

④制度不断变化。聘任难。

刚毕业时候，工资梯度差别小，老教师们没聘任的概念。过了几年，工资差距大。知道得聘任了。领导整天比着腚裁尿布。当然怨自己，没本事让领导比着自己的腚裁尿布。2015年开始聘任制度松点了。后来也有了乡镇二十年三十年这一说。这不，不久又归了济南。镇升级成了街道办，没了乡镇二十年三十年。然后区里统一聘任了。聘的净城里的老师了。再仔细研究一下制度，普通老师，也没有啥荣誉可弄。小小的老师除了聘任多拿点钱，养家糊口还有啥指望？这也给堵住！好像好运都成功的避开了我。

工作不顺心。家也不顺心。老公属木头。

就说今天有人给他打电话，我正在上课，他怕打电话影响我。把我的门关住了。只听他打完电话，后，门铿咚一响，出门去了。我们这里没暖气，等我上完课，就觉着好冷，赶紧跑到客厅里吹空调去了。

我打电话问他：“你把我关住，不让我吹空调，是为了让我冷鲜？怕我热了老的快？”那边木纳的只一个劲解释：同学打电话让买药，光想着买药了，忘了！”唉木头呢，你先道歉行不？

但是细心想想，工作没意思，但是三年疫情也没影响到工资发放。能养家糊口。老公木头，但是指哪打哪。努力找寻生活的意义，且活且珍惜吧。