在《红楼梦》中，贾宝玉不喜欢精明干练的薛宝钗，却偏偏喜欢多愁善感的林黛玉。可怜的黛玉寄人篱下，心思敏感细腻，常常独自忧伤，最终香消玉殒，一命归西。分析林黛玉的一生，她就是因为体质柔弱，多愁善感，而又不喜欢表达自己的心绪，郁结于心，所以才一生短暂。有些孩子也会出现像林黛玉这样敏感忧郁的气质。对于这样的孩子，如何引导他，如何帮他解开心结，变得乐观开朗一些呢？孩子的可塑性非常强，如果能够给他创造愉悦的环境，以温柔和理解打开他的心扉，让他乐于倾诉，那么他一定会少一些烦恼，多一些快乐，性格也会渐渐开朗起来。
敏感的孩子有哪些特征呢？他们非常多疑，希望自己得到足够的重视。例如，对于老师偏爱学习好的学生，有些孩子根本毫无知觉，有些孩子却反映强烈：老师为什么总是偏向他，不就是因为他学习好吗？如此长久以往，老师并不会改变，孩子却因为多疑变得郁郁寡欢。再如，当与好朋友在一起玩耍时，敏感的孩子总是猜疑：思雨今天为什么没和我说话呢，是不是我什么时候得罪他啦？这样的忧思只会让孩子非常苦恼。
其实，敏感和孩子的成长阶段也是息息相关的。在小学阶段，孩子的自我意识增强，因而更加在意外界对他的关注度和认可度。然而，他们对事物还不能做到客观地评价，因而很容易钻牛角尖。对于天生敏感的孩子，爸爸妈妈一定要多多关注，并且及时疏导他们的情绪，让他们保持心境愉悦。当然，因为他们非常敏感，爸爸妈妈在与其交流的时候必须注意方式，不但语气要舒缓，措辞也要经过斟酌。只要陪伴孩子度过敏感阶段，帮助孩子变得更加宽容大度，更加心胸开阔，孩子的性格就会越来越好，不再那么敏感忧郁。当然，爸爸妈妈也可以在日常生活中经常带孩子去很多地方旅行，一路上走走看看，增加孩子的社会经验，增强孩子的分析力和判断力，帮助孩子尽早拥有清晰理智的思维。
这天放学，小雪看起来愁眉不展的。妈妈知道小雪心事重，有事情喜欢闷在心里。因此，刚刚吃完晚饭，妈妈就走进小雪的房间，想与小雪好好聊聊。妈妈给小雪端来一盘橙子，这是小雪最爱吃的。妈妈问小雪：“小雪，你今天看起来不太高兴，在学校发生什么事情了吗？”小雪看着妈妈，欲言又止，说：“没什么事。”妈妈继续说道：“人家都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，其实，女儿也应该把妈妈当成自己的贴心小棉袄。不管是高兴还是不高兴的事，妈妈肯定都是最想和女儿分享的。”看到妈妈的态度这么真诚，小雪这才打开了话匣子。她烦恼地说：“妈妈，我和珍珍是好朋友。但是，最近珍珍总是和蕊蕊一起玩，连上学放学都不和我一起走了。”妈妈惊讶地说：“哦，是吗？那你知道珍珍的想法吗？”小雪说：“她想让我们三个一起玩，但是我喜欢和她手挽手走路，三个人怎么能挽着并排走呢？”妈妈知道了小雪的心思，说：“小雪，其实妈妈上学的时候也有一个闺蜜，我们每天都手挽手上学放学，好得就像是一个人。不过，后来妈妈就觉得两个人在一起玩太没意思了，还是人多更热闹。你有没有想过你们三个人可以一起玩呢？”小雪皱着眉头说：“三个人有什么好玩的呢？总会顾此失彼。”
看到小雪苦恼的样子，妈妈想了想，说：“我有一个好主意，既然现在珍珍想三个人一起玩，你不妨也试一试。如果觉得实在玩不到一起去，那么你就再找一个手挽手的好朋友，而把珍珍当成普通朋友。我想，三个人在一起玩，怎么也比你现在一个人孤孤单单的好吧！”小雪说：“也只能这样了，我先试试吧！”妈妈笑着说：“我相信，我的小雪这么冰雪聪明，一定能找到和好朋友的相处之道！”
小雪当然不能要求珍珍只和她一个人是朋友，因为每个人都有权利结交很多的朋友。不过，妈妈没有批评敏感的小雪，而是引导她和珍珍、蕊蕊一起玩。妈妈相信，只要小雪亲身体验，一定会发现更多朋友的乐趣。
现实生活中，爸爸妈妈们是不是常常为如何与敏感的孩子交流而烦恼呢？其实，要想走进孩子的心里也很容易，那就是先要接纳孩子。就如上述事例中，如果妈妈听说小雪烦恼的理由后，劈头盖脸地批评小雪太自私，不能容忍其他朋友，那么小雪一定会更加伤心难过。在成长的过程中，每个孩子都会遇到很多想不开的事情，这是因为孩子们的心智还未完全发育成熟。爸爸妈妈只有打开孩子的心扉，了解孩子的苦恼，才能更好地引导孩子，让孩子变得心胸开阔，不再被敏感忧郁所纠缠。 看完记得关注转发收藏哦，您的支持是我们创作精致育儿内容的动力哦！！
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