学而时习之，不亦说乎？（二）

接昨天，老师在点评学员文章时，反复强调细节描写的重要性。写好细节描写对文章的整体提升，能够给读者画面感和真实感，吸引读者读下去。现整理总结如下，共同学习。后面做了一个小练习，望指正。

描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。

描写方法包括人物描写和环境描写。

（一）人物描写

1.外貌描写（肖像描写）通过对人物容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格。

他的面孔黄黑带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。

2.行动描写（动作描写）通过对人物个性化的动作描写，来揭示人物性格。

他迈着步子，踏步向前进。

3.语言描写是通过人物个性化的语言（如与别人交谈的对话），来刻画人物性格。

他诚恳地说："非常感谢你对我的帮助。"

4.心理描写是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……）挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象的内在性格特征。

他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！

（二）环境描写

1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。

时间既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从蓬隙里向外一望，仓皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅《故乡》）

2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。（契科夫《变色龙》）

另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述。

2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到"烘云托月"的效果。

3.场面描写，是对许多人参加的大型社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。

4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。

学而时习之，不亦说乎？（二）

今日练习：为什么要学习写作

喜欢阿根廷作家博尔赫斯的一句话：我写作，不是为了名声，也不是为了特定的读者，我写作是为了光阴流逝使我心安。

写写日记，记录生活琐碎小事。记流水账，每天碎碎念是写作；抒发一下情感，释放心灵压力也是写作。写作是为人服务的。写作让人回归自己的内心，使人向内看。那么，为什么要学习写作呢？

就像学习烹饪，学习美妆，学习服装搭配一样。

做饭人人都会做，能够做到色、香、味俱全，营养丰富不容易，需要拥有更专业的厨艺知识才行。

学习专业的化妆，专业的服装搭配知识，使人显得更加精致、高贵、优雅。

总之，要么不做，如果做，就把事情做到极致。

学习写作让我内心更加充实，每天都会细心地观察身边的人、事、物。

学习写作让我感受幸福，一件作品经过精心雕琢，细心打磨完稿后，喜悦感，成就感油然而生。

学习写作让我养成好习惯，重度拖延症是我挥之不去的恶梦，做什么事情都是等、等、等，一切还来得及。只想不做，原地不动，只能看着别人超越自己。

学习写作让我懂得珍惜时间，学会管理时间，做事更有效率，每天早上列出当天要做的事，晚上检查，做过的打勾，没做到画叉。每天小总结，每周中总结，每月大总结。

学习写作让我安下心来研读喜爱的文学作品。虔诚地去和文学大师进行一场灵魂对话。

坚持写作，在时光深处，寻觅那个安好的自己。加油！

学而时习之，不亦说乎？（二）

越是聪明人，越懂得下笨功夫。

无戒九十天写作训练营打卡第四天