儿童最初的岁月里,子女的精神完全反映着父母的精神。
子女入学后,与父母在精神上的同一性逐渐减弱,并形成自己的个性。
存在的危险:如果父母以各种方式继续主宰着子女的精神发展,例如过分的关心和保护,在一切事情上代替子女作出选择和决定,不让他们获得广泛的人生经验,在这种环境氛围下,儿童精神的个性化就会受到障碍。
如果父母的一方或者双方企图把他们自己的精神发展方向强加给子女,这就会给子女精神的发展造成不良的影响。
有时候父母又企图鼓励子女片面发展他们自己所不具备的那些心理素质,借此来获得一种心理上的补偿,这也会给儿童的精神发展带来不良影响。
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