2019-01-23
事实：昨天我家琪宝买的快乐泥到货，下午她给我示范了玩法，晚上沙龙结束后，我俩回来继续玩儿，孩子利用药水调出好多种彩泥，抓在手里好有趣。
我的感受：好玩，有趣，开心，兴奋
我的思维：社会变化太快，互联网的发展把整个世界变得好小好近，小到一个互联网平台可以容纳十几亿人，近到打开手机就可以彼此看见听见，处在这个时代的孩子们每天接收的信息太多了，我们若不关注社会，不要说引领，恐怕都跟不上孩子的节奏啊！比方说昨日买的这个泥，就分了很多种，起泡泥，果酱泥，水晶泥等，而且非常好玩儿，连我都兴奋呢。
对方的感受：开心，好玩
我的反应/应对：陪伴，参与
我的深层需求：尊重，信任，理解，爱，重要
我做些怎样的事来满足我的深层需求：感恩，三禅，内在小孩，与小伙伴链接。
三禅：
1食禅:早上两片面包一杯茶，中午做了大米，炒茄子，炒虾球，拌黄瓜，吃得很香。
2行禅：走路不多。
呼吸禅：进入呼吸禅。
生命力：无论发生什么都充满希望。
内在小孩：今天买了椰子，孩子用锤子打开了，并先让我去尝试，随后又喂了我椰奶冻，我非常开心。
我相信：目标清晰，山再高、只要攀登，总能到顶。路再长，走下去，定能到达。
大永红:耐心陪伴，情绪稳定是我们给孩子最好的礼物。
感恩：1感恩琪琪主动把第一口椰奶让我来喝，我很开心。2感恩孩子给我留了一半椰奶冻。3感恩孩子愿意主动和我交流，我很快乐。4感恩父母打电话问我感冒是否已全好，听着满满的感动，很温暖。
每日心语：先学会成为一个孩子，再与孩子达成共情，才有可能建立良好的亲子关系。
读书《少有人走的路》1—210页。
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