自由必然与规则相伴,没有规则,就不会有自由。
我们不能强迫孩子绝对顺从,而应该用激发和鼓励的方式,让孩子主动遵循应有的规则。
《孩子:挑战》文摘2
自由必然与规则相伴,没有规则,就不会有自由。 我们不能强迫孩子绝对顺从,而应该用激发和鼓励的方式,让孩子主动遵循应...
杰里观察到妈妈在家里的权威地位,感到景仰。他的想法是,谁有权威,谁的家庭地位就高,所以,他也想得到同样的地位。于是...
孩子是否有安全感基于他有没有归属感,这是基本需求。他所做的每一件事都是为了获得自己的定位。从婴儿期开始,他就忙着用...
人,生而平等。这种平等,不仅仅是法律意义上的平等,更是日常生活中可以看得到摸得着的相互尊重、平等对待。这个发展变化...
慢读时光第四天,翻开了第二本书《孩子:挑战》 我很喜欢第三章"鼓励"这章很适合我现在去学习,可以学以致用了! 德雷...
孩子为什么会有不良行为?读《孩子.挑战》的第三章,鼓励,我才明白。 出现不良行为的根本原因,在于这个孩子缺乏鼓励。...
如果我们想改变孩子的行为方向,必须先了解孩子行为背后的动机,否则我们几乎难以改变他们的行为。 书中讲到一个案例六岁...
不忘初心,方得始终。 人处在不同的生长环境,都会有自己对“善良”和“好”的不同标准,并且都喜欢从自己的标准去判断别...
最贴心的暖,是风雨中相依相伴;最长久的情,是平淡中不离不弃。
✈️昨天,我采撷了花朵 要制作一个花冠 为我余下的岁月加冕。 ✈️纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 ✈️不...
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