《孩子.挑战》2

孩子为什么会有不良行为？读《孩子.挑战》的第三章，鼓励，我才明白。

出现不良行为的根本原因，在于这个孩子缺乏鼓励。一个行为不良的孩子，是个气馁的孩子，沮丧的孩子，他们感觉自己无能、没用、做不了大事情，并且低人一等。一个怀疑自己能力和价值的孩子会表现不良。他心中的气馁会让他的行为转向对他人的无益、让他人恼怒。因为他在心里坚信自己不够好，没有能力做出贡献。而不良行为虽然不好，却能够让他得到关注。

但即使这样，孩子与生俱来的成长勇气支持着他们不放弃的成长。孩子们在缺乏鼓励的环境中会觉得自己能力甚微，可是他们用惊人的成长愿望和勇气，克服自己这种渺小羸弱的感受。即使孩子面临很糟糕的状况，他们通常还是会通过不断努力，找到自己的定位。因为，一个孩子从出生起，就开始学习照顾自己。

因此，父母要信任孩子，还要给予孩子鼓励。

鼓励孩子，一半指的是避免羞辱或过度保护的行为，从而不令他们气馁。另外一半指的是学会鼓励孩子。只要我们表达出对孩子勇气和自我认知信念的支持，就是对孩子的鼓励，家长可以常常问问自己：“我的这个方式，对我孩子的自我认知有什么影响？”

鼓励孩子是一个持续的过程，重点在于给予孩子自尊和成就感。书中一些鼓励的语言可以给家长带来启发：“再试一次吧，你做得到。”“真好，我很高兴你对学习这么感兴趣！”“我很高兴看到你对阅读这门课有兴趣。阅读很有趣，是吗？”“我看到你对组装书架有兴趣。”“你真能干，能把被子拉起来！”“看看我的大姑娘，能自己铺床了呢！”“我很高兴你会做这件事。”“真不错。”“谢谢你所做的。”“看，你能做到。”

以上是对孩子学习独立进行鼓励。我们需要对孩子表达出不间断的信心和信任，这是一种能够帮助孩子克服童年任何问题的态度。孩子们需要发自内心的勇气，让我们帮助孩子们发展这种勇气，并保持终生。

与此同时，我也发现，书中的很多观念很宽慰父母。我们到底应该做什么样的家长？我们一定要做到事事完美，成为满分父母吗？大可不必。

1.好妈妈不需要满足孩子的所有要求。

如何孩子用哭闹的方式，那就让她哭个够，同时给他玩具，不要去打扰他，让他自得其乐。这可以是鼓励孩子的一种方式。另外，还可以每天找出一段特殊时间，让孩子独处，让他学会照顾自己。一个只有得到别人关注才快乐的人，不是真正快乐的人。真正的快乐不是建立在他人的关注上，而是发自内心，感受到内在的满足。妈妈也要利用孩子哭闹的机会锻炼自己的勇气，明白爱孩子是为孩子着想。

我想到自己在照顾女儿的过程中，女儿一哭就抱她，安慰她。到现在，她已经六岁了，却还是很难自己一个人自娱自乐。当我工作的时候，她会很没有安全感，紧紧地黏住我。这让我困扰了很久。读到这一章，我才明白，孩子需要学会照顾自己。我没能够培养孩子真正的快乐，她的快乐是建立在他人的关注上的。接下来，我需要思考的是，该如何帮助她获得真正的快乐。

2.让孩子了解真实的成人世界

生活中一定会发生打击和伤害，孩子们要学习怎样面对痛苦，并大步跨越痛苦。受伤的膝盖会痊愈，而挫伤的勇气则会终生留下伤疤。

成人的生活里充满不适和痛苦，这正是生活的一部分。如果孩子们学不会忍受痛苦、挫折、伤害和不适，那么他们今后的生活将会阻力重重。

我们无法将孩子保护在真实生活之外，因此，帮助孩子为真实生活做好准备，才是最重要的。替孩子难过，是大人所有态度中对孩子伤害最严重的态度之一，这种态度传递出的是大人对孩子以及他克服困难的能力缺乏信心。

孩子从出生开始，就需要学习如何去面对这纷繁复杂的世界。而家长，就是他们的引路人，用爱和鼓励帮助他们建立自信，让他们能够有勇气面对生活中的一切。

作为家长，我们不需要完美。我们需要具备的，是增强自己的勇气，改善自己，接纳自己的不完美。即使失败，也能想到曾有过的成功，有勇气再试一次。

请记住，没有人能在脆弱中成长，成长需要力量和坚强。我们要的是进步，而不是完美。