指导学生写总结（二）

学生按照要求完成书面总结之后并没有完结。

在学生返校后的当天晚自习，我用RC的方法继续完善总结：

一、小组内分享最近高兴的事（每个人都要说）；

二、小组举荐一人给全班分享；

三、小组讨论：在写总结的环节中，哪个环节比较难？为什么？或者，这次写总结的感受是什么？与以往一样吗？

四、举荐一人在全班反馈。

通过观察，每个学生都积极参与了讨论。反馈时，问题如下：

1.目标学校不明确，查找信息资料时耗时多，没结果，最后胡乱弄一个。

2.总结时发现学习效率低的主要原因在于不擅长时间管理。

3.自控能力差，无法坚持到最后是一大拦路虎。