读论语 D3

2022.11.8 读《论语》

7.1 子曰：“述而不作，信而好古”，窃比于我老彭。”

导读：孔子把自己当文化的传承者，实际上，他还是文化的开拓者。他如同这种池子：上面的水都流进他这个池子，而下面的水又都从他这个池子流出。

感悟：学习，如果定位为一个传承者，要求有极致的学习态度，深度，细读，精度，研读，整理，输出。如果这样，从模仿，整理，输出，而后自然会有创新。但是自己还没有这种学习态度。首先要有尊敬和喜爱的学习态度，要舍得下功夫。

7.2 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。何有于我哉？

导读：乐之好之，所以学而不厌，也是学习的态度和毅力。不知不觉不言不语的默记，不知不觉就会有收获，更主要指日常生活中随机碰到的知识，这是讲学习的方法。

感悟：教育自己和教育孩子一样，也要采用不知不觉教育的方式，随机默记，是我所缺乏的，我会自动关闭五官，在神游休息状态。学习的方法是乐之好之，先调整心态，然后随机碰撞，这是行为方式。效仿圣人做法。

7.3 子曰：“徳之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”

导读：德可修，学可进，从义而向善。《论语》无“苦”字，却有“忧”，“苦”是对生活的被动承受和感受，“忧”是主动担当。

忧无聊之事，便是无聊之人。忧无关紧要的事，便是无关紧要之人。忧琐碎，便是琐碎之人。

忧学忧德忧不善不义，修自己的心性，学问讲求透，快速改正，跟进好的，就是学习圣人后，应有的注意力调整和行动。